عدد المقالات 157
من القضايا المجتمعية التي ينعكس صداها في موسم ما بعد نتائج الشهادة الثانوية الحديث عن الدراسة الجامعية والتخصصات والبحث عن فرص الابتعاث؛ ولا غرو فإن ذلك مقوم من مقومات التنمية ورسم لمعالم المستقبل؛ وهناك بعض النصائح التي طالما قدمتها للأبناء والآباء وذوي الشأن. أولاها: اكتشاف الميول والاتجاهات يكون في السنوات الأولى من العمر؛ عبر اختبارات متخصصة لأنماط الشخصية ورصد حثيث للأبناء؛ حيث بلوغ الشاب الثامنة عشر ربيعاً قد تشكلت فيه العديد من الجوانب وطمست فيه مجموعة من المهارات والقدرات التي إذا تم اكتشافها في المراحل الأولى من العمر واستثمرت حسب الأصول العلمية؛ أينعت تخصصاً وتفوقاً وعائداً علمياً الثانية: الانتقال من التفكير في الأنا إلى التفكير في الوعي الجمعي: علينا عند التفكير في اختيار التخصص أن لا يكون همنا هو نوافع ذاتية ضيقة شخصية كالراتب والعلاوات والامتيازات؛ بل علينا التفكير في كيفية نهضة المجتمع عبر هذا التخصص وما الذي يحتاجه المجتمع والوطن. وفي ذات الصدد يقول سيدي حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني – أمير البلاد المفدى – في افتتاح الدورة 44 لمجلس الشورى: « ويجب أن يتوجه الشباب القطري إلى الاختصاصات كافة؛ وأن يأخذ وطنه بعين الاعتبار حين يتخذ قراراته « الثالثة: مراعاة وظائف المستقبل ومدخلاتها العلمية التخصيصية؛ حيث التخصصات العلمية في مؤسسات التعليم العالي محدودة في جميع الحقول المعرفية؛ أما الوظائف وترتيبها وتصنيفها وتنوعها ومستوياتها فهي متنوعة ومتناهية؛ لذا كانت المواءمة بينهما واجباً ليست في الحال وإنما بالنظر المآلي المستقبلي. وهذا ما تم الحديث عنه في مقال التعليم من أجل المستقبل. الرابعة: العبرة بإتقان التخصص؛ وليست في حد ذات التخصص فقد يكون كهربائي سيارات أفضل من طبيب وذلك لأن الأول يعرف مكامن الخلل بمجرد سماعه لصوت السيارة أما الثاني فقد يتعثر في التشخيص فيخطي في وصف الدواء لا عمداً وإنما جهلاً «أحشفاً وسوء كيل « الخامسة: الذكاء لا يتجزأ فمن كان قادراً على استيعاب مجال معرفي فبإمكانه أيضاً استيعاب مجال معرفي آخر؛ وأقول ذلك لأنه للأسف تمت برمجة سيئة لأبنائنا «الأدبي أسهل من العلمي» وهذا فيه بهتان وزور. السادسة: على الطالب أن يسأل نفسه: أين أرى نفسي بعد عشر سنوات لأنه الواقع المعرفي والوظيفي سريع التغير وديناميكية سوق العمل والوظيفة أيضاً متغيرة وهي تحتاج لطول نفس وبعد نظر؛ وإلا سينطبق علينا المثل القائل: «مكانك سير». السابعة: على الخريج أن يخلق الوظائف لنفسه لا أن تخلق له الوظائف؛ وهي إحدى توصيات مؤتمر التعليم العالي في باريس سنة 1998. الثامنة: التخصص يقع بين دائرة الحب وما الذي تجيده ويحتاج إليه العالم ويمكنك عمله بمقابل وهو نظام IKIGAI. وأخيراً: أتمنى من الآباء عدم استنساخ أبنائهم وظيفياً؛ وممارسة الرعاية لا القيادة؛ والتوجيه لا الأوامر فكم من الآباء وأدوا أبناءهم دراسياً. تغريدة: الجامعة تعد الأبناء للوظيفة أما الأسرة فهي تعدهم للدور الاجتماعي. @maffatih
التفاعلات البشرية داخل أقطابها فرداً أو جماعة تفرز شبكة من الديناميات الوظيفية سواء في تكوينها العام أم الخاص ؛ ويتولد عندنا أيضاً النسيج المنفعل والنسيج الفاعل وهي جزء من الإرادة الكونية غير المطلوبة في منظورها...
الرعاية الصحية والتنمية الاقتصادية تضرب في أطناب الزمن منذ الحضارة الفرعونية وحضارة بابل وهما أحد مقومات الدولة الحديثة ولهذا نصت الدساتير المرنة والجامدة على الرعاية الصحية والتنمية الاقتصادية لأنه تشكل هوية الدولة المعاصرة فقد جاء...
حسبك بكتاب فيه نبأ ما قبلكم، وخبر ما بعدكم، وحكم ما بينكم، هو الفصل، ليس بالهزل، من تركه من جبار قصمه الله، ومن ابتغى الهدى في غيره أضله الله، وهو حبل الله المتين، وهو الذكر...
التلفيق ذو حمولة دلالية، حيث ولد من رحم علم الحديث رواية ثم دراية؛ ونضج المصطلح وتطور في المجال الأصولي؛ ليحدد هيئة مخصوصة في التعامل مع الأقوال المتباينة والأدلة المتشابهة؛ وقد يشكل ظاهرة غير صحية في...
القادة الناجحون يمتلكون كاريزما تتميز بالقدرة على اجتياز المدلهمات والخطوب والمحن والفتن؛ فالانكسارات والاخفاقات والأزمات لا توهن عزائمهم؛ فهم يتطلعون نحو رؤياهم ويصبون إلى تحقيق أهدافهم. وذلك لما يمتاز به رواد القادة من العديد من...
بهذه المعادلة المختزلة نستطيع استيعاب الثقافة الإسلامية ( ث ) فهي حصيلة العقيدة الصحيحة والإيمان الراسخ ( ع ) مع السلوك الحسن. والأخلاق الفطرية الجبلية ( س ) وهذه المركبات الذاتية لمفهوم الثقافة الإسلامية تنبثق...
تنبثق معضلة الثقافة من الدخل والخارج. سواء باعتبارها مقاصد أم وسائل وكذلك بالنظر إلى ذاتها أو موضوعها ؛ وبيان حال حاملها والمحمولة إليه ومدى قدرتها على تقديم إجابات وحلول لقضايا العصر وشبهه ومزالقه وأسقامه. بين...
دأبت دولة قطر منذ الأزل إلى استباقية الدور الريادي والحضاري المنوط بها من خلال القيادة الملهمة والبصيرة الثاقبة التي تتنبأ بالمستقبل لترسم معامله في الحاضر. واستثمار أدوات العصر وتفجير الطاقات البشرية. ويأتي في مقدمة ذلك...
تمثل المعاجم ذاكرة الشعوب؛ والمخزون الذي يشكل الملكة اللغوية؛ ومعينا ثقافيا لا ينضب؛ وترصد نشوء المعنى وديناميكية الكلمة وتطورها في سياقاتها اللسانية المتعددة وهنا يتجسد الذكاء اللغوي للمفردة وللغة وحاملها. وفي هذا الإطار جاء معجم...
اللغة من الألطاف الإلهية ؛ ومكون للهوية الذاتية والجمعوية ولها وظائف معلنة أصلية (الإفهام) وأخرى خفية مستترة تابعة؛ وقد تتسع وتضيق في المساحة. مثل المنطقية والثقافية والتواصلية والوجدانية. وفي هذا الإطار يمكن رصد اللغة العربية...
عرفت جماجم العرب ومنهم «تميم» بفصاحتها؛ وجوامع كلمها؛ وبلاغتها المعهودة؛ وخطابها الموسوم بأنه آليات للتفكير؛ وفي هذا السياق جاء شعار اليوم الوطني للدولة لهذا العام «بكم تعلو ومنكم تنتظر» المقتبس من كلمة حضرة صاحب السمو...
عرفت جماجم العرب ومنهم «تميم» بفصاحتها؛ وجوامع كلمها؛ وبلاغتها المعهودة؛ وخطابها الموسوم بأنه آليات للتفكير؛ وفي هذا السياق جاء شعار اليوم الوطني للدولة لهذا العام «بكم تعلو ومنكم تنتظر» المقتبس من كلمة حضرة صاحب السمو...
