عدد المقالات 136
للنص دلالات عديدة؛ ومهام وظيفية؛ ومقاصد متنوعة؛ تكشف من خلال السياقات الاجتماعية والتاريخية والدينية والسياسية والاعلامية والمكانية والزمانية؛ وكذلك عبر عمليات نقده الذاتي. ولذا النص كالكائن الحي؛ بحاجة إلى رصد أنماطه؛ وعلاماته الضمنية والصريحة. ومن أحد مسالك التعاطي مع النص وما وراء النص. سيميائية «وحدتنا مصدر قوتنا « تمر من حيث الدراسة بالخطوات التالية. 1- مرحلة تحديد النص: تحديد الشكل المادي في ماهية النص؛ وردت في خطاب حضرة صاحب السمو أمير البلاد المفدى – يحفظه الله – فالخطاب آليات تفكير الأمة. 2- مرحلة تعرف النص: تحديد الشكل اللفظي بالتعرف على بنية النص من خلال جمله وفقراته وطوله وقصره...إلخ. وهي ثلاث كلمات: وحدتنا ؛ مصدر ؛ قوتنا ؛ بالإضافة إلى الوظيفة البيانية للضمير المتكلم المتصل. 3-مرحلة تدارك النص: تحديد الشكل الدلالي العام للنص من خلال التعرف على الفكرة الرئيسية في النص وتحديدها مناط القوة وأشكالها. الوحدة كقيمة مجتمعية ونفسية ودينية ؛ القوة في سياقها المعرفي والسياسي: معنوية ومادية. 4-مرحلة تشرب النص: معرفة الشكل الدلالي الخاص للنص من خلال فهم المتلقي للنص ككل وتحديد الأفكار الفرعية. كالمحافظة على اللحمة الوطنية والتكاثف وتقوية النسيج الاجتماعي ومجانبة كل ما يعكر صفو هذه الوحدة والانسجام الداخلي بين مستويات ومكونات المجتمع وزرع المسؤولية المجتمعية. 5-مرحلة التشبع بالنص: معرفة الشكل الدلالي الخفي والبعيد للنص وفيها يناقش المتلقي النص ويحدد العلامات المتضمنة في النص؛ كعلاقة الوحدة بالتنمية والإنجاز والاستقرار. 6-مرحلة تمثل النص: معرفة النص بالشكل التداولي للنص من خلال فهم المتلقي للنص فهماً تاماً. ويتم تحديد الدال والمدلول لكل علاقة موجودة في النص وهنا تظهر الوظيفة الإعلامية للنص ما يعرف بـ «Slogan « فالنص نابع من جوهر الدولة وشخصيتها لتوجيه سلوك الناس للتعامل مع هذا النص من خلال استشارة عواطفهم ومشاعرهم. 7-مرحلة تفرس النص: تحديد الشكل الرمزي الإبداعي للنص؛ من خلال ما يصل المتلقي إلى درجة أكبر من الإبداع فيكون بإمكانهم تقديم استدلالات إبداعية أكثر ارتباطاً بمنظوراتهم وتقديم مدلولات عديدة للدال الواحد ويتخذ ذلك صور عديدة من الشعر والأدب والمقالات والرسوم والبرامج والمبادرات التي تعبر على عمق النص وحدتنا مصدر قوتنا. وقياس الآثر المجتمعي وعائد الاستثمار الاجتماعي من النص. تغريدة: اقترح على طلبة الماجستير في قسم الإعلام أو التسويق البحث حول شعارات اليوم الوطني ومدلولاتها المتنوعة.
الحدث والممارسة والفعل في حد ذاته هو انعكاس للتعاطي الاستراتيجي ؛ النابع من ( العقل ) الاستراتيجي ؛ الذي ينتج ويولد لنا ( تفكيراً ) استراتيجياً. من خلال ( الأدوات ) الاستراتيجية ؛ وقد يصاب...
النقد والبناء صنوان لا ينفكان ولا يفترقان في الممارسة العقلية والتعاطي مع فقه النص ؛ ومن المضحكات المبكيات عندما يذهب بعضهم إلى أن المشروع الفكري لنقد النقد بدأ في مرحلة ما بعد الحداثة أو كانت...
مراكز تحفيظ القرآن الكريم؛ هي ترجمة صادقة لنص المادة (22) من الدستور الدائم لدولة قطر: «ترعى الدولة النشء وتصونه من أسباب الفساد وتحميه من الاستغلال وتقيه شر الإهمال البدني والعقلي والروحي، وتوفر له الظروف المناسبة...
يفرز الفضاء الاجتماعي ضمن هياكله المتعددة وتفاعلاته ظواهر إنسانية وديناميكيات متغيرة ؛ كالاحجام أو عدم الرغبة الجزئي أو الكلي عن فكرة أو مشروع أو القيام بالدور الاجتماعي من خلال الزواج. والعزوف عن الزواج أنواع: أ-...
من القضايا الابستيمولوجيا التي اختصت بها الأمة الإسلامية علم أصول الفقه؛ فهو يمثل العقلية الإسلامية في التعاطي المعرفي؛ تحليلاً، واستنباطاً، وتقصيداً، وتجاوز تأثير هذا العلم النص الشرعي وأصبح معيناً لا ينضب في فهم الخطاب العام...
قاد بنيامين بلوم ( 1913-1999 ) فريقاً بحثياً من علماء النفس الإدراكي في جامعة شيكاغو لتصنيف المستويات المختلفة للإدراك البشري والتمييز بينها. وتم تصنيفها إلى ثلاثة مجالات: المعرفية والعاطفية والحركية. وتم التركيز على المجال المعرفي...
من خصائص سوق العمل ديمومة التحولات الديناميكية وارتباطه بالرؤية الوطنية 2030 وخطط التنمية الشاملة 2024-2030؛ وكذلك بسياسات التعليم والإطار الوطني للمؤهلات؛ واللجان الوطنية كلجنة تخطيط القوى العاملة بقرار مجلس الوزراء رقم ( 4 ) لسنة...
إدراك الإجازة من كنه الوعي بالزمن؛ والأخير ملازم للمكان. ولا انفكاك لأحدهما عن الآخر؛ وكلاهما مرتبط بالإنسان وجوداً وعدماً فلا زمان ومكان بدون إنسان والعكس صحيح. وللإجازة سياقات متعددة وأبعاد عديدة وفي هذا المقال نحاول...
نص الدستور الدائم لدولة قطر في مادته 25 « وتشجع – الدولة – البحث العلمي « تضمنت رؤية قطر 2030 « نظاما فعالا لتمويل البحث العلمي يقوم على مبدأ الشراكة بين القطاعين العام والخاص بالتعاون...
تتجسد مسوغات الانتقال من مكان إلى آخر؛ حدثاً انثروبولوجياً بامتياز؛ يصعب تشريحه وفقاً لأطر محددة، وسبر أغواره، والوقوف على تداعياته الآنية وأبعاده الاستراتيجية في حينه. فالهجرة النبوية بدأت إرهاصاتها عند نزول الوحي في الحديث الدائر...
هكذا وصف الصحابة في زمنهم حج بعضهم، ويمكن ان يرجع ذلك إلى أمور عدة منها: 1-عدم خلوص النيات: النية مطية ( وما أمروا إلا ليعبدوا الله مخلصين له الدين ) تجديد النية وتعاهد المقاصد والوجهة...
في سنة 1893 ولد مصطلح (الموارد البشرية) في كتاب «توزيع الثروة» لـ John R. Commons وتم توظيف واستثمار المصطلح في دنيا الإدارة العامة وإدارة الأعمال وذلك للأسباب التالية: 1- الثورة الصناعية 2- بزوغ حركة الإدارة...
