عدد المقالات 168
بزغت أطروحة الحجاج عند فلاسفة اليونان كأداة للمغالبة يوظفها الأرستقراطيون في سلب حقوق المهمشين، وترعرعت النظرية الحججية في الثقافة العربية عرضا ونقدا، وتطورت عند الثقافة الأنجلوسكسونية، في أبعاد ومجالات شتى من الخطاب السياسي والمهارات الإعلامية والأبعاد اللغوية وأصبحت جزءا مهما في مساقات عدة كالدرس القانوني.
والحجاج: هي كل منطوق به موجه إلى الغير لإفهامه دعوى مخصوصة يحق له الاعتراض عليها.
وهي تنعكس في الدرس القانوني بحسب الموقع منه:
١- الحاكم أي القاضي.
٢- الحق العام وتمثله النيابة العامة أو الادعاء.
٣- المتهم ويمثله الدفاع.
ولكل موقع من هذه الثلاث إستراتيجيات حججية تقوم على واسطة إثبات حكم النص في الواقعة عبر عمليات استدلاليّة أو إجلاء التدافع بين نصوص متعددة والتوافق بينها بجهات متعددة عبر الروابط الحجاجية.
وهي بذلك لا تخرج عن المستويات التالية:
١- القضية: بين الموضوع والمحمول أو الجملية الحملية والشرطية.
٢- الحجج: المنطوق والمفهوم وأبعادهما المتعددة.
٣- كيفية الإقناع: الوظيفة الرئيسية للحجج خلق القناعات وبناء الاتجاهات وزرع التأثير اتجاه القضية.
٤- النتيجة: وهي الأثر المترتب من الحجج في كسب مكتسبات القضية.
والحجاج في الدرس القانوني لها مقاصد عامة وخاصة وقد تختلف بحسب التعاطي القانوني وسياقاته وتقنياته؛ وللأسف أفرغت مقرراتنا الدراسية عمومياً من بناء الحجج وصناعة الدليل وتقنيات الاستدلال واستنطاق النصوص واستثمارها؛ وفقاً لضوابط علمية وقواعد معرفية. وقد يكون هذا التفريغ بسبب عدم بسط العبارة وتيسرها للقارئ والطالب فهماً وإشباعها تمثيلاً وتطبيقاً وأمثلة.
وأخيراً فإن بناء الحجاج كتشييد الأبراج تحتاج إلى تنسيق وروابط بين أشياء متعددة؛ وخير شاهد على ذلك كتاب الله الذي يعتبر حجة الله على خلقه ففيه من الحجج وأنواعها وتوظيفها في السياقات المتعددة ما يعجز سفر عن حمله.
تغريدة: الحجاج سلاح ذو حدين.
@maffatih
منذ عقدين من الزمن والرصد والمشاركة في حراك الجودة الأكاديمية داخل أروقة مؤسسات التعليم العالي تنظيراً وممارسة ؛ بات من القول الذي لا مناص منه أن منتدى الشبكة العربية لضمان الجودة في التعليم العالي والذي...
نجاح الإدارة وإدارة النجاح صنوان لا يفترقان وهما عنوان بارز لهندسة تطوير العقل الإداري في دولة قطر ؛ فالإدارة ظاهرة إنسانية أزلية وأبدية ؛ لا مناص منها على مستويات الفرد والجماعة ؛ وقد مرّ الفكر...
بدأ معرض الدوحة الدولي للكتاب في حلته الخامسة والثلاثين ؛ وهو عرس ثقافي وترجمة صادقة وواقعية لأحد مؤشرات أداء ونتائج الثقافة انتاجاً للمحتوى؛ وإقبالاً ؛ واستقطاباً ؛ وظهوراً للجديد من الكتب والكتّاب وزيادة في الوعي...
( الموقف ) : تهل علينا أيام فضلى معدودة ؛ فالغنيمة بقيام لياليها وصوم نهارها والتمسك بالذكر والعمل الصالح . خصوصاً ونحن نرفل في صحة الأبدان {وصحتك قبل سقمك } ووفرة الأمن والإيمان ؛ وطقس...
التعليم قضية تنموية متعددة الأبعاد؛ وهو مرآة تعكس الحراك المجتمعي العام والاجتماعي الخاص؛ وهو جزء من هوية ومكونات الدولة الحديثة وقاعدتها المعرفية ومنطلق لفلسفة أفكارها ومرجع لمشاريعها المستقبلية. وهذه القضية الجوهرية المصيرية قد تمر بمراحل...
إذا تم الوقوف على فهرس أي كتاب فقهي في مدرسة معينة أو اتجاه، نجد أن محتوى كم المسائل والقضايا الفقهية التي يتم بيانها ونقاشها يختلف من حقبة وقرن تاريخي إلى آخر ومن رقعة جغرافية لأخرى....
فلسفة العلاقة بين المواطن والوطن أشبه ما تكون نوعا من الاتحاد والحلول ؛ ومن الصعوبة بمكان تحديد أيهما سبق الآخر؛ و كون العلاقة تختزل عناصر المكونات الرئيسية القانونية للدولة الحديثة؛ علاقة واجبات وحقوق؛ علاقة تبادلية...
الأيديولوجيا كمفهوم بسيط ولد في القرن الثامن عشر، ونشأ في الفكر الفلسفي الألماني ضمن السياق التاريخي عند هيجل، وفي الجانب الاقتصادي عند ماركس. وما لبث أن تم توظيفه داخل السياق الفلسفي كما عند نيتشه، وبعدها...
هذه المادة (53) نصاً ومنطوقا من الدستور الدائم لدولة قطر؛ ذات دلالات قطعية ومضامين واضحة وأحكام محددة ومساحات واسعة ذات أبعاد دينية وقانونية وسياسية واجتماعية واقتصادية وأخلاقية ووجدانية. وبتوظيف أدوات الفهم للنص فقهاً؛ والتفهيم تنزيلاً...
30 يوماً عاشها المسلمون بين مقامات العبودية؛ فنهارهم بالصيام وليلهم بالقيام؛ وما بين ذلك انشغلوا بتلاوة القرآن والدعاء والتصدق والمسارعة في الأعمال الصالحة والتلبس بأوجه أعمال البر والإحسان؛ باتت التزكية عنوان المرحلة وانتهت بزكاة الفطر...
من القضايا ذات المنظور الإستراتيجي في إدارة المخاطر والتهديدات؛ آليات التعامل مع الأزمات وفقاً لعنصر المباغتة والمتغيرات السريعة؛ لتشكيل العقل الواعي الذي يسهم في نطاق إعادة التحكم والسيطرة ومعالجة أزمة الوعي الناشئة. وهنا يكمن طرح...
التفاعلات البشرية داخل أقطابها فرداً أو جماعة تفرز شبكة من الديناميات الوظيفية سواء في تكوينها العام أم الخاص ؛ ويتولد عندنا أيضاً النسيج المنفعل والنسيج الفاعل وهي جزء من الإرادة الكونية غير المطلوبة في منظورها...
