alsharq

خالد مفتاح

عدد المقالات 157

فضيلة الشيخ د. عبدالعزيز بن عبدالله آل ثاني 11 مارس 2026
الابتلاء بين المحبة والعقاب
رأي العرب 10 مارس 2026
دوامة التصعيد التدريجي
فضيلة الشيخ د. عبدالعزيز بن عبدالله آل ثاني 10 مارس 2026
النفاق وخطره على الدين والمجتمع (5)

مقومات التجديد القطري

02 نوفمبر 2024 , 10:17م

يشكل التجديد معلماً أساسياً في جوانب شتى ومجالات عدة في الشأن العام ؛ ابتداءً من الركيزة التنموية بصفة عامة ؛ وهذه تظهر معالمها ويمكن رصد آثارها منذ تأسيس دولة قطر. وقد ارتكز التجديد في الفكر التنموي على: أولاً: التجديد في الدين: لحديث أبي داود «إن الله يبعث لهذه الأمة على رأس كل مائة سنة من يجدد لها دينها» ويوضح العلقمي التجديد «إحياء ما اندرس من العمل بالكتاب والسنة والأمر بمقتضياتهما» وكم من ثوابت عقدية وفروض للكفايات ومصالح الآنام قد اندثرت وطمست. كما أن التجديد في الإسلام لا يعني تغييره. وتوجيه الخطاب للأمة – الوارد في الحديث - هم أكثر أفرادها ؛ وهم الذين قام فيهم ما يستدعي أو يستوجب مخاطبتهم بالتجديد أو ما يشمله التجديد من أمور ترجع إلى: 1- المرجعية. 2- العقيدة. 3- تفعيل التصورات والمفاهيم. ويمكن رصد آثار هذا التجديد منذ المؤسس طيب الله تراه متمثلاً في الحراك العلمي في قطر من المشايخ العلماء والدعاة والأدباء وغيرهم. تنوع مشاربهم وتعدد اجتهاداتهم في النوازل الفقهية والسجلات العلمية والرسائل والإنتاج الفكري والمعرفي ؛ وكانوا صمام أمان عقدي وفكري للمجتمع. أما دوافع هذا التجديد في التنمية وبواعثه فيظهر من خلال: أ. استشعار مهمة الاستخلاف. ب. لوازم الشهود الحضاري على الإنسانية جمعاء. ثانياً: التعليم. وما يشهده من ديناميكية ونهضة ومراحل متعاقبة في التخطيط والتنفيذ والتحسين المستمر وتصميم الأطر والسياسات والمشاريع والمحكات والمقارنات المرجعية وبناء المؤشرات وتقييم المخرجات واستثمار رأس المال البشري واكتشاف المواهب وتسخير الطاقات وتوظيف القدرات. ولا غرو فإن التعليم يعتبر من مدخلات عمليات التجديد والتحديث.فطيلة القرون الماضية والقاسم المشترك بين أي نهضة يتمثل في التعليم فابتداءً باليابان وكوريا وماليزيا وسنغافورة وأوروبا وجنوب أفريقيا... كلها عززت تحولاتها الاستراتيجية ورؤياها الوطنية من خلال المنظومة التعليمية. ما يمكن رصده في تاريخ التعليم بقطر وانطلاق شرارته الأولى عبر التعليم التطوعي من خلال الكتاتيب وتوسعها لتشمل تعليم الحساب والقراءة والكتابة بجانب القرآن الكريم وعلومه. ثم انطلقت المدارس النظامية وتوسعت وزادت عددها ومراحلها وبدأ مأسسة التعليم وافتتاح مؤسسات التعليم العالي بالإضافة إلى ابتعاث الدارسين خارج الدولة ورفد المؤسسات بالنخب العلمية القادرة على نقل وإدارة المعرفة. وقد انعكس التجديد في المنظومات والمؤسسات التشريعية والقضائية والتنفيذية وأفضل ممارسة واقعية هي الاستفتاء حول التعديلات الدستورية التي تعتبر بحق تجديد في الفكر الدستوري والفقه السياسي وأحكام الولاية وتطبيقاً للقاعدة الشرعية «تصرف الإمام على الرعية منوط بالمصلحة». تغريدة: الاستفتاء: طاعة لولي الأمر ؛ وحق للمواطن ؛ وواجب للمجتمع. @maffatih

النسيج الاجتماعي

التفاعلات البشرية داخل أقطابها فرداً أو جماعة تفرز شبكة من الديناميات الوظيفية سواء في تكوينها العام أم الخاص ؛ ويتولد عندنا أيضاً النسيج المنفعل والنسيج الفاعل وهي جزء من الإرادة الكونية غير المطلوبة في منظورها...

التأثير المتبادل بين الرعاية الصحية والتنمية الاقتصادية

الرعاية الصحية والتنمية الاقتصادية تضرب في أطناب الزمن منذ الحضارة الفرعونية وحضارة بابل وهما أحد مقومات الدولة الحديثة ولهذا نصت الدساتير المرنة والجامدة على الرعاية الصحية والتنمية الاقتصادية لأنه تشكل هوية الدولة المعاصرة فقد جاء...

مقاصد القرآن الكريم

حسبك بكتاب فيه نبأ ما قبلكم، وخبر ما بعدكم، وحكم ما بينكم، هو الفصل، ليس بالهزل، من تركه من جبار قصمه الله، ومن ابتغى الهدى في غيره أضله الله، وهو حبل الله المتين، وهو الذكر...

ظاهرة التلفيق

التلفيق ذو حمولة دلالية، حيث ولد من رحم علم الحديث رواية ثم دراية؛ ونضج المصطلح وتطور في المجال الأصولي؛ ليحدد هيئة مخصوصة في التعامل مع الأقوال المتباينة والأدلة المتشابهة؛ وقد يشكل ظاهرة غير صحية في...

الصلابة الذهنية

القادة الناجحون يمتلكون كاريزما تتميز بالقدرة على اجتياز المدلهمات والخطوب والمحن والفتن؛ فالانكسارات والاخفاقات والأزمات لا توهن عزائمهم؛ فهم يتطلعون نحو رؤياهم ويصبون إلى تحقيق أهدافهم. وذلك لما يمتاز به رواد القادة من العديد من...

ث = ع + س

بهذه المعادلة المختزلة نستطيع استيعاب الثقافة الإسلامية ( ث ) فهي حصيلة العقيدة الصحيحة والإيمان الراسخ ( ع ) مع السلوك الحسن. والأخلاق الفطرية الجبلية ( س ) وهذه المركبات الذاتية لمفهوم الثقافة الإسلامية تنبثق...

إشكالية الثقافة في الدرس الابيستيمولوجي

تنبثق معضلة الثقافة من الدخل والخارج. سواء باعتبارها مقاصد أم وسائل وكذلك بالنظر إلى ذاتها أو موضوعها ؛ وبيان حال حاملها والمحمولة إليه ومدى قدرتها على تقديم إجابات وحلول لقضايا العصر وشبهه ومزالقه وأسقامه. بين...

اقتصاديات المعرفة في دولة قطر

دأبت دولة قطر منذ الأزل إلى استباقية الدور الريادي والحضاري المنوط بها من خلال القيادة الملهمة والبصيرة الثاقبة التي تتنبأ بالمستقبل لترسم معامله في الحاضر. واستثمار أدوات العصر وتفجير الطاقات البشرية. ويأتي في مقدمة ذلك...

معجم الدوحة التاريخي في الميزان

تمثل المعاجم ذاكرة الشعوب؛ والمخزون الذي يشكل الملكة اللغوية؛ ومعينا ثقافيا لا ينضب؛ وترصد نشوء المعنى وديناميكية الكلمة وتطورها في سياقاتها اللسانية المتعددة وهنا يتجسد الذكاء اللغوي للمفردة وللغة وحاملها. وفي هذا الإطار جاء معجم...

سياسات اللغة العربية في قطر

اللغة من الألطاف الإلهية ؛ ومكون للهوية الذاتية والجمعوية ولها وظائف معلنة أصلية (الإفهام) وأخرى خفية مستترة تابعة؛ وقد تتسع وتضيق في المساحة. مثل المنطقية والثقافية والتواصلية والوجدانية. وفي هذا الإطار يمكن رصد اللغة العربية...

بكم تعلو ومنكم تنتظر

عرفت جماجم العرب ومنهم «تميم» بفصاحتها؛ وجوامع كلمها؛ وبلاغتها المعهودة؛ وخطابها الموسوم بأنه آليات للتفكير؛ وفي هذا السياق جاء شعار اليوم الوطني للدولة لهذا العام «بكم تعلو ومنكم تنتظر» المقتبس من كلمة حضرة صاحب السمو...

بكم تعلو ومنكم تنتظر

عرفت جماجم العرب ومنهم «تميم» بفصاحتها؛ وجوامع كلمها؛ وبلاغتها المعهودة؛ وخطابها الموسوم بأنه آليات للتفكير؛ وفي هذا السياق جاء شعار اليوم الوطني للدولة لهذا العام «بكم تعلو ومنكم تنتظر» المقتبس من كلمة حضرة صاحب السمو...