عدد المقالات 141
بعد ما يقارب مائة عام من انطلاق أول نسخة مونديالية في 1930 ؛ بتنا نشهد اليوم ربيعاً رياضياً في الساحة العالمية ؛ ثورة في منظومة سيسيولوجيا الرياضة؛ وكانت دولة قطر في موعد مع القدر لتكون رائدة مبادرة تجديد الفكر الرياضي وفلسفة مقاصده ومسالكه وأدواته وعلاقاته ونبل أهدافه ؛ ووضعت الدولة بصمتها ؛ وكسرت المحظورات في المجتمع الرياضي ؛ وحينما يكون الاصلاح والتجديد كبيراً في المجال الرياضي وأنشطته وإدارته ؛ معناه أن الانهيار كان عظيماً وخطيراً. ويكمن هذا التجديد القطري في الفكر الرياضي في منهجية التصفية والتحلية من خلال كسر تابوهات الرياضة بتفكيك الفكر الرياضي من حيث نظرياته التقليدية المبنية على الصراع في مستوياته الأفقية والعمودية ؛ واعتماد بنبوية المنظومة الرياضية على (لتعارفوا) التواصل الحضاري ؛ والتمكين الثقافي بين الأمم ؛ وإذابة حيز الجغرافيا والفواصل السياسية ؛ والاجتماعية والثقافية ؛ واللغوية ؛ وإطلاق العنان إلى الفطرية الإنسانية. وانطلاقاً مما سبق عملت دولة قطر على كسر تابوهات الرياضة من خلال أربع مراحل: 1-تفكيك الاستتباع الرياضي المعولم في حدوده الثقافية والفكرية والمكانية والقيام بعملية بنيوية بواسطة أ- التحرر الرياضي بابتداع أدوات النمط الرياضي المنشود ضمن دائرة التنمية الشاملة ؛ ب- بناء التكافؤ في الفرص الرياضية ؛ ودعم الدول في الاستضافة كدعم ملف العراق في استضافة البطولة الخليجية القادمة لكرة القدم. والمشاهدة مثل: إتاحة الفرصة للمخيمات واللاجئين بمتابعة المونديال والمشاركة مثل: بطاقة هيا تعتبر تصريح لدخول العديد من الدول أثناء إقامة المونديال. 2- درء التخريب للفكر الرياضي وممارساته عبر بنيوية أ- التظلم الرياضي وحق الدفاع عن الهوية والثقافة والموروثات الحضارية الضاربة في أطناب الزمن. ب- الإعداد الرياضي لاستقبال هذا الحدث العالمي وحشد الجهود وإدارتها وتنظيمها في نجاح الفعالية ؛ فهو إنجاز للإنسان القطري ؛ ومساهمته في الثقافة الكونية. 3- مكافحة التنميط الرياضي بحيث تكون النسخة المونديالية القطرية ليست استنساخا من سابقاتها ولا جحداً لما قدمه السابقون. ولسان الحال يقول: وإني وإن كنت الأخير زمانه لآت بما لم تستطعه الأوائل وهذا ما حدا بدولة قطر إلى توظيف أ - التعارف الرياضي. ب- التكامل الرياضي بين مختلف البشر في إنجاح هذا الحدث مع حق التمتع بالخصوصية الثقافية. والذي ظهر جلياً في الكلمة الافتتاحية لسيدي حضرة صاحب السمو أمير البلاد المفدى. 4-تفكيك التلبيس الأخلاقي اللائكي: تم كسر هذا التابوه برفض ما تنبذه الفطر السليمة وقامت الدولة بعملية أ- بناء وتعزيز منظومة القيم الأخلاقية ممارسة وذلك من خلال الحوكمة ؛ وأخلاق الرياضة واللعب النظيف والنزاهة والشفافية والاحترام المتبادل. ب- تخليق الرياضة: إيجاد فضاء ثقافي مشترك تحت مظلة الأنشطة الرياضية. تغريدة: تفكيك التابوهات يحتاج إلى تجديد الفكر وتقديم نموذج عملي واقعي وهذا ما نعيشه في خضم الظاهرة الموندقطرية. @maffatih
لا تنمية بشرية بدون أهلية وظيفية؛ ومن الصعب بمكان تصور الأهلية دون المؤهل؛ الذي يعتبر وسيلة لقياس مساقات مخصوصة لتولي مهام محدودة. حيث المؤهل يرتكز حول: 1- الحيازة لشهادة الدراسية المحصلة من المؤسسة التعليمية خارج...
فلسفة العمليات التعليمية تنطلق من مظانها التربوية. كما في النظريات: السلوكية ومن منظريها (بافلوف، سكنر، ثورندايك، جاثري) والمعرفية وأهم العلماء (كوهلر وفرتهيمر وبرونر وأزوبل وجارنر) و البنائية برزت عند (جان بياجيه، وجون ديوي وفيجو تسكي...
تكتيكات عمليات التخطيط فن لا يدركه إلا الراسخون في الفكر الاستراتيجي؛ حيث تتسم العمليات بالمرونة والديناميكية التي تستجيب للمتغيرات وتستفرغ الأزمات وتحولها إلى فرص سانحة مع المحافظة على المقاصد العليا لتحقيق الرؤية. ويعد التموضع الاستراتيجي...
أتحفتنا دار جامعة حمد بن خليفة للنشر بالطبعة الأولى لسفر عظيم وكتاب أخاله مرجعاً مهماً منهجياً لقادة التنمية وصناع القرار في مجال التنمية البشرية واستقطاب المواهب واستبقاء الكفاءات. والكتاب يختزل مسماه كما جاء في نسخته...
المنهج في سياقه الابستيمولوجي أرهق أهل الفكر والتعاطي المنطقي وأرباب الفلسفة، وفي مساق البيداغوجيا لا يزال مادة استهلاكية في توظيف النظريات التربوية واستراتيجيات التعلم ورسم السياسات وقيادة التعليم. ومن تلك القضايا الجوهرية في التعليم تصميم...
الحدث والممارسة والفعل في حد ذاته هو انعكاس للتعاطي الاستراتيجي ؛ النابع من ( العقل ) الاستراتيجي ؛ الذي ينتج ويولد لنا ( تفكيراً ) استراتيجياً. من خلال ( الأدوات ) الاستراتيجية ؛ وقد يصاب...
النقد والبناء صنوان لا ينفكان ولا يفترقان في الممارسة العقلية والتعاطي مع فقه النص ؛ ومن المضحكات المبكيات عندما يذهب بعضهم إلى أن المشروع الفكري لنقد النقد بدأ في مرحلة ما بعد الحداثة أو كانت...
مراكز تحفيظ القرآن الكريم؛ هي ترجمة صادقة لنص المادة (22) من الدستور الدائم لدولة قطر: «ترعى الدولة النشء وتصونه من أسباب الفساد وتحميه من الاستغلال وتقيه شر الإهمال البدني والعقلي والروحي، وتوفر له الظروف المناسبة...
يفرز الفضاء الاجتماعي ضمن هياكله المتعددة وتفاعلاته ظواهر إنسانية وديناميكيات متغيرة ؛ كالاحجام أو عدم الرغبة الجزئي أو الكلي عن فكرة أو مشروع أو القيام بالدور الاجتماعي من خلال الزواج. والعزوف عن الزواج أنواع: أ-...
من القضايا الابستيمولوجيا التي اختصت بها الأمة الإسلامية علم أصول الفقه؛ فهو يمثل العقلية الإسلامية في التعاطي المعرفي؛ تحليلاً، واستنباطاً، وتقصيداً، وتجاوز تأثير هذا العلم النص الشرعي وأصبح معيناً لا ينضب في فهم الخطاب العام...
قاد بنيامين بلوم ( 1913-1999 ) فريقاً بحثياً من علماء النفس الإدراكي في جامعة شيكاغو لتصنيف المستويات المختلفة للإدراك البشري والتمييز بينها. وتم تصنيفها إلى ثلاثة مجالات: المعرفية والعاطفية والحركية. وتم التركيز على المجال المعرفي...
من خصائص سوق العمل ديمومة التحولات الديناميكية وارتباطه بالرؤية الوطنية 2030 وخطط التنمية الشاملة 2024-2030؛ وكذلك بسياسات التعليم والإطار الوطني للمؤهلات؛ واللجان الوطنية كلجنة تخطيط القوى العاملة بقرار مجلس الوزراء رقم ( 4 ) لسنة...
