alsharq

مريم ياسين الحمادي

عدد المقالات 446

د. خالد الجابر - المدير التنفيذي لمجلس الشرق الأوسط للشؤون الدولية في الدوحة 04 نوفمبر 2026
إيران بين منطق الدولة وعقلية المواجهة
رأي العرب 03 نوفمبر 2026
«أنتم ذخر الوطن»

قطريات صنعن أثراً.. فاطمة سعيد السلولي

06 سبتمبر 2025 , 10:59م

نبدأ رحلتنا التوثيقية مع نساء قطر اللواتي صنعن أثراً في المجتمع، نبدأ مع المديرة الفاضلة فاطمة سعيد السلولي، ابنة مدينة الريان. حين سألتها عن العمر، أجابتني بابتسامة: «العمر مجرد رقم». درست في مدرسة النهضة التي كانت تُعرف ببساطة بأنها «في الريان»، ثم التحقت بمدرسة الدوحة الإعدادية. ما زالت تتذكر مديراتها حين كانت طالبة، وكنّ من الأخوات العربيات، إذ لم تكن هناك مديرات قطريات في ذلك الوقت. أما والدتها، الأم القطرية المثابرة والداعمة، فكانت الداعمة الأولى لها، تحضر أنشطتها المدرسية وتجلس دائماً في الصفوف الأمامية تشجعها وتفخر بها. في تلك الحقبة، كان معهد المعلمات خيارا متاحا للفتيات بعد المرحلة الإعدادية، فكان البوابة التي أمدت مدارس الدولة بأول كادر قطري نسائي في التعليم. تخرجت الأستاذة فاطمة مع زميلاتها من المعهد عام 1972، ضمن طالبات الدفعة الثالثة، وهي في السابعة عشرة من عمرها، لتبدأ رحلة عطاء طويلة. كانت تتنقل يومياً من الريان إلى الدوحة حيث يقع المعهد، وقد وفّرت وزارة المعارف حافلة لنقلهن، وسط دعم كبير من المجتمع الذي رحّب بتعليم البنات، بل واعتبره مفخرة أن تعمل بناتهم معلمات. بعد تعيينها، لم تتوقف عند شهادة المعهد، بل واصلت دراستها للحصول على الثانوية العامة بنظام ثلاث سنوات، ثم التحقت بجامعة بيروت العربية. كانت تعمل طوال العام وتدرس، ثم تسافر صيفاً إلى لبنان لتقديم الامتحانات. هذا الإصرار كان جزءاً من شخصيتها التي آمنت بأن التعليم ضرورة وأن الشهادة الجامعية ركيزة مهمة. بدأت مسيرتها العملية كإدارية (ضابطة) في الريان الجديد ثم معلمة للتربية الفنية في مدرسة النجاح. ثم بدأت مسارها القيادي وكيلةً ثم مديرةً. تنقلت بين عدة مدارس منها مدرسة أم المؤمنين الابتدائية في البدع، وعادت مديرة في مدرسة النجاح ثم مديرة مدرسة الريان الإعدادية للبنات، وأخيراً مديرة مدرسة الريان القديم الثانوية للبنات. وعلى مدى ما يقارب 35 عاماً، صنعت شبكة من العلاقات المتينة بين الطالبات والمعلمات وأولياء الأمور، كان محورها مصلحة الطالب وتعليمه.
كانت الأستاذة فاطمة تتحمل مسؤولية عظيمة، خصوصاً وأن أولياء الأمور كانوا يعرفونها شخصياً ويثقون بها في الحفاظ على بناتهم. لم تكن المهمة سهلة مع أكثر من 500 طالبة في المدرسة – إذ كانت مدرسة الريان الوحيدة آنذاك – لكنها كانت حاضرة منذ الصباح، تتابع بنفسها أسباب التأخير وتقف أمام غرفة الناطور لتتأكد من انضباط الطالبات. ودخول الحصص، كانت صاحبة صوت مسموع وقرار يحظى بالاحترام ويجد التنفيذ.
بفضل التزامها وحرصها، اكتسبت سمعة طيبة بين الأهالي الذين اعتبروها سبباً في نجاح بناتهم وفخرهم بهن.
 واليوم ترى نتاج عطائها في كل مكان، في سيدات تبوأن مواقع مهمة ومناصب مختلفة. تقول دائماً إن ميزة التعليم أن عطاءه مستمر، وإن هذا لم يكن ليتحقق لولا المعلمات المخلصات وتعاون المجتمع. رحلة فاطمة سعيد السلولي سيرة شخصية، وشهادة على مرحلة هامة في مسيرة التعليم في قطر، حين كانت بدايات تمكين المرأة تُخط بخطوات واثقة. أطال الله في عمرها وجزاها خير الجزاء على سنوات العطاء.

 

 @maryamhamadi

استدامة القيادة

ماذا يبقى من إنجازات القائد حين يغادر المؤسسة؟ سؤال يستحق أن نفكر فيه جميعًا، وقد جاء «منتدى الابتكار القيادي 2026»، الذي نظمه مركز قطر للقيادات في نسخته الثالثة، تحت عنوان «الاستراتيجية قبل التنفيذ: بناء مؤسسات...

استدامة القيادة

ماذا يبقى من إنجازات القائد حين يغادر المؤسسة؟ سؤال يستحق أن نفكر فيه جميعًا، وقد جاء «منتدى الابتكار القيادي 2026»، الذي نظمه مركز قطر للقيادات في نسخته الثالثة، تحت عنوان «الاستراتيجية قبل التنفيذ: بناء مؤسسات...

من يملك القرار في عصر الذكاء الاصطناعي؟

فتح مؤتمر الدوحة لأمن الذكاء الاصطناعي، الذي عُقد خلال الفترة من 20 إلى 22 أكتوبر 2026، مساحة للتأمل في قضايا تتجاوز الإمكانات التقنية إلى شروط استخدامها بأمان ومسؤولية. فقد تناولت العروض موضوعات مهمة، منها حماية...

قطر الصمود

حوى خطاب حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى، أمام مجلس الشورى، في الانعقاد الخامس والخمسين، توجهات مرحلة تقوم على حماية الوطن، واستمرار التنمية، ورفع كفاءة المؤسسات، وتعزيز مسؤولية المجتمع....

تحية من معلمة سابقة

بالتزامن مع احتفاء دولة قطر بيوم المعلم، كنت ولا أزال فخورة بأنني كنت معلمة. قصص تتقاطع فيها الأماكن والأسماء، لتنتج الجديد باستمرار. كنت معلمة، ولأن التعليم لم يكن بالنسبة لي وظيفة تنتهي داخل الصف مع...

الهوية تحدد الاتجاه

مع عودة موسم الندوات والحوارات الفكرية، تعود الثقافة إلى واحدة من أهم وظائفها: أن تفتح الأسئلة التي تتجاوز اللحظة، وتساعد المجتمع على التفكير في ذاته وفي الاتجاه الذي يمضي إليه. وفي أولى هذه الحوارات حضرت...

ما الذي يجب ألّا يتغيّر؟

أصبح التغيير سمة أساسية في عالمنا. تتطور التقنيات بسرعة، وتتغير المهن وأساليب العمل والتعليم والتواصل، ويدخل الذكاء الاصطناعي في تفاصيل متزايدة من حياتنا. وفي ظل هذا التحول، أصبحت المرونة والابتكار والقدرة على التكيف متطلبات ضرورية...

مؤشر وطني للتطور القيمي

حين تتسارع التحولات من حولنا، لا يكفي أن نسأل عمّا يتغير في أنماط الحياة والعمل والتواصل، بل يصبح من المهم أن نسأل أيضاً عمّا يحدث للمعاني التي توجه الإنسان وتضبط علاقته بنفسه ومجتمعه ووطنه. فالقيم...

وعي المرحلة

ليست كل التحولات التي تمر بها المجتمعات أحداثًا عابرة تنتهي بانتهاء أسبابها؛ فبعضها يترك وراءه أسئلة جديدة، ويعيد ترتيب الأولويات، ويجعل ما كان يبدو تفصيلًا في الأمس جزءًا من حسابات اليوم. والمجتمعات الأكثر وعيًا ليست...

قيم نؤمن بها.. كيف نمارسها؟

نتفق على كثير من القيم، ونحرص على انتقالها بين الأجيال، ونستحضرها عندما نتحدث عن المجتمع الذي نريده. لكننا نواجه اليوم سؤالاً أكثر تعقيداً: كيف تعيش هذه القيم في واقع يتغير من حولنا؟ فالقيم قد تظل...

قدوة حسنة

قال تعالى: ﴿لَقَدْ كَانَ لَكُمْ فِي رَسُولِ اللَّهِ أُسْوَةٌ حَسَنَةٌ﴾. تضعنا هذه الآية أمام أحد أكثر المفاهيم تأثيراً في بناء الإنسان والمجتمع: أن القيم لا تنتقل بالكلمات وحدها، بل تحتاج إلى نموذج يجعلها مرئية في...

قيم تكافئها الممارسة الاجتماعية

في الحديث عن القيم، لا تكمن المشكلة دائماً في ضعف القيم لدى الأفراد، بل قد تكون في وجود فجوة بين القيم التي نعلن أهميتها، والقيم التي تكافئها الممارسة الاجتماعية. فقد نتفق على قيمة ما، وندعو...