«صانع».. المنهجية

في المقال السابق تطرقت إلى صانع الانطلاقة كجزء من سلسلة تتمحور حول برنامج صانع. حيث إن انطلاقة صانع اجتمعت على ثلاثة عوامل رئيسية ألا وهي التجربة الشخصية، السؤال، والرسالة. واليوم سوف نتطرق إلى منهجية برنامج صانع، التي أخذت منا حيزا لا بأس به من الوقت. لان في بناء المنهجية وضعنا في منظورنا الأمور التالية: -المهارات الفنية المطلوبة لبناء اقتصاد معرفي -ثقافة المجتمع فيما يتعلق بالمهارات الفنية المطلوبة لبناء اقتصاد معرفي، فقد قمنا بتصميم تجربة صانع المعرفية بطريقة تعتمد بشكل كبير على فكرة الآلية ”الخطوات الفنية“ (The Process). رجوعاً إلى تجربة ”خالد“ الفرد في برنامج نجوم العلوم سنة 2012، كانت آليات تحويل الفكرة الى منتج من أكثر الأجزاء الخاصة بالتجربة تأثيراً عليه. وكانت حصيلته أن تمكين النشء من قضية الآلية أمر في غاية الاهمية لبناء مهارات فنية تساهم في بناء اقتصاد المعرفة. وعلى اثر ذلك تم تصميم تجربة صانع بشكل رئيسي متمحورة حول فكرة الآلية. الآلية تبدأ بإيجاد المشكلة وتصور الحل. ومن ثم تصميم وانتاج الحل واختباره. وعلى ضوء الاختبار والتغذية الراجعة يدخل المنتج في مرحلة التطوير المستمر الى بلوغ النضوج المطلوب. هذه الآلية مع تكرارها تشكل نواة بناء معرفة متراكمة مع الوقت تخلق قيمة فنية واقتصادية. وعلى صعيد ثقافة المجتمع، كان هناك أمران مهمان ألا وهما قوة بناء شيء محلي، وقضية نشر ثقافة جديدة بالمجتمع. فكرة البناء المحلي كانت فكرة جوهرية وذلك لخلق شيء يرتبط ارتباطا وطيدا مع وجدان أفراد البيئة وعدم استيراد فكرة خارجية تحاكي وتخاطب ثقافة مجتمع آخر. هذا التفكير كان سببا لولادة اسم ”صانع“. اسم عربي يجمع الوطن العربي في معناه وكذلك الصورة النمطية والتي لها دلالات الإنتاجية والبناء. فهناك بعد ثقافي معنوي له علاقة بجذب الشريحة المستهدفة وبناء الحراك المطلوب. الاسم يتمحور حول الفرد وهو رأس المال الحقيقي لدينا على مستوى الوطن العربي. والدلالة من الاسم له علاقة بالنظر للمستقبل والتركيز على ما يمكن إنجازه. أما فيما يخص قضية نشر ثقافة جديدة في مجتمع قائم، فقد قمنا بدراسة التحولات الثقافية بالمجتمع والحراك المجتمعي مع قضية معينة وكيف الشركاء والأطراف المهتمة تلعب دورا محوريا بشكل إستراتيجي في دعم تعزيز ثقافة معينة. على سبيل المثال الاهتمام بالرياضة. الفعاليات والأحداث والمرافق إلى اليوم الرياضي. كل هذه عبارة عن نقاط إستراتيجية هدفها تعزيز ثقافة الرياضة على المستوى المجتمعي وجعلها ثقافة مجتمعية. لذلك برنامج صانع وُلد كمظلة يضم تحته مجموعة مشاريع مختلفة تستهدف الشريحة المطلوبة لتعزيز ونشر ثقافة الصنع والابتكار في المجتمع، تضم المظلة المشاريع التالية: -مسابقة صانع (شريحة طلبة المدارس والمعلمين) -باص صانع (الجمهور العام وتوعية لأولياء الامور) -معسكر صانع (استغلال وقت الإجازات) -منهج صانع (تجربة معززة بشكل منهج) -معمل صانع (البنية التحتية المطلوبة لعصر الثورة الصناعية الرابعة) -وغيرها ….. في المقال التالي سأتناول قضية الشراكات الإستراتيجية ودورها في المساهمة في نشر ثقافة الصنع والابتكار.