"خمسين ريال"

أجمل الذكريات تلك التي تنشأ معنا منذ الطفولة، وتبقى ذكراها خالدة في أذهاننا مدى الحياة. وحديثنا اليوم عن تلك البراءة والعفوية والوجه الجميل، الذي كلما نظرنا إليه زاد تفاؤلنا بالحياة، «الأطفال». يا ترى ما المفاهيم التي تغيّرت في كيفية تعاملنا مع الأطفال مقارنة بالسنوات الماضية؟ وهل أصبحت معاملة الطفل سهلة كما كانوا يعتقدون في السابق، أم أن ثمّة متغيرات قد طرأت؟ في السابق اعتاد أجدادنا على عرف تقليدي محبب لدى الأطفال عند رؤيتهم لأحد أبناء «الفريج/ الحيّ»؛ ليبادره أحدهم بتجاذب أطراف الحديث، وكان الحوار يدور كالتالي: بوناصر: إنت من ولده؟ الطفل: أنا ولد جاسم بن أحمد بوناصر: ما شاء الله، والنعم وما أن ينتهي الحوار، حتى يُخرج أبوناصر من جيبه «خمسين ريالاً»، ويهديها للطفل الذي أمامه كنوع من التقدير والمكافأة. ولكن.. هل تعتقدون أن أطفالنا اليوم ما زالوا يبحثون عن هذا النوع من التقدير فقط؟ تبدو الإشادة لي هنا ضرورية بمقالات تتناول سيكولوجية التعامل مع الأطفال بتميز، ويكتبها الزميل الإعلامي أحمد بن يوسف المالكي، وماهية البحث عن الأساليب وسبل الوصول إلى قلب الطفل وامتلاكه وتقدير مواهبه وتعزيز قدراته، وتجاهل تلك المساحات الكبيرة لمفهوم فرق العمر و»البريستيج الاجتماعي»، وعيش دور الأب القاسي أو الأم القاسية حتى نضمن مهابة أبنائنا لنا وفرض احترامنا عليهم رغماً عنهم. ومن باب أولى، لا بد أن نولي أطفالنا الوقت والاهتمام الأكبر الذي يستحقونه أكثر من غيرهم؛ فالطفل لا يبحث فقط عن الاهتمام المادي والتنزّه دون عائلته برفقة «المربية» وتقديم الهدايا والعطايا له ببذخ دون اهتمام وبلا سبب. بل هو يحتاج إليك أنت أيها الأب، أيتها الأم.. أن تفهمه وتقترب منه أكثر، وتساهم في بناء شخصيته، فهي مسؤوليتك الكبرى؛ فالطفل دائماً يحتاج إلى الشعور بالتقدير ممن حوله، سواء في المنزل أو في المدرسة أو بين أصدقائه. وللأسرة هنا الدور الأكبر والأهم في تعزيز ثقته بذاته، من خلال منحه صلاحيات تعوّده على اتخاذ القرارات وتحمّل المسؤولية وقياس مدى قدرته على التعامل مع الآخرين، الأمر الذي سيزيد من إنجازاته وإحساسه بمدى أهميته في المجتمع، وبالتالي لن يخجل من أن يُبرز إبداعاته المدفونة بكل ثقة واعتزاز. ولكل طفل قدراته ومهاراته الخاصة به، ولعل اختبارات الذكاء هي إحدى الطرق لمعرفة نسبة الفروقات الفردية لهم، إذ تتيح مثل هذه الاختبارات الفرصة للآباء ليتعرفوا على العمر العقلي ونسبة الذكاء الفطري لأطفالهم، وتبنّي الفرص التعليمية والتدريبية الأمثل التي تتناسب مع قدراتهم ومواهبهم، والتركيز عليها وتنميتها بشكلٍ أفضل؛ ليساهم ذلك وبشكل مباشر في بناء شخصية قوية ومبدعة للطفل، ولكن ليس بالضرورة أن يكون الطفل المبدع مرتفع الذكاء؛ فالموهبة هبة ربانية يجب رعايتها. وعندما يُطلعك ابنك/ ابنتك على هواية يحبها ويمارسها ولا تعيره اهتماماً بذلك، بل وتفرض عليه هواية لا يجيد مهاراتها، فأنت بذلك تضيّع حلمه الجميل ليضرب على أوتار ذكرياته بين الحين والآخر، فقط اكتشف موهبة طفلك، واحرص على تطويرها، وساهم معه في بناء حلمه الجميل ليصبح حقيقة أجمل. علينا كآباء وأمهات احتواء هذا الجيل المبدع وتقديره، وجعله من أولويات حياتنا؛ فهم استثمارنا الذي لا يموت ولا يبور، هو الاستثمار الذي يعود علينا بالحنان والأمان والفخر حين نصل إلى أرذل العمر. انعكاس كن لابنك الواحة التي يستظل بها صغيراً، يكن لك الغيم الذي يحتويك كبيراً