عدد المقالات 140
يقول العلماء: « إذا بني الحكم على مشتق فإنه يؤذن بعلية ما منه الاشتقاق « ولذا كان الحديث عن الخبرة والاستشارة عملاً بقاعدة: « الاسم للمسمى «. وهذا ما يجعلنا لا نفرغ الأوصاف من مضمونها ونضعها في غير محلها إفراطاً أو تفريطاً. وهذا دأب كل ما يتم تناوله من النعوت والمركبات بين الناس؛ مطابقة بين الوصف والموصوف؛ حتى لا يصبح ذلك داخل في دائرة اللغو و» المتشبع بما لم يعط كلابس ثوب زور». وتأسيساً على ما سبق فقد صدر قرار وزير التنمية الإدارية والعمل والشؤون الاجتماعية رقم (51) لسنة 2017 بإصدار دليل وصف وتصنيف وترتيب الوظائف العامة وبناء على المسميات الوظيفية في المجموعات العامة فيما يخص المجموعة العامة للوظائف التخصيصية الدرجة الثانية خبير والدرجة الأولى خبير أول والدرجة الخاصة استشاري والدرجة الممتازة استشاري أول. وهنا يأتي السؤال الملحّ ما الفرق بين فعل ومهارة الخبرة والاستشارة وكفاياتهما ؟ أولاً: تتفق كل من الخبرة والاستشارة أنهما على درجة عالية من التخصص والمعرفة في مجال معين. ثانياً: الفروق بينهما: 1- من ناحية تجذر المعرفة: بالمستشار معرفته أفقية. بخلاف الخبير فمعرفته في التخصص عمودية. 2- مستوى المعرفة: فالمستشار يتمتع بمعرفة واسعة يمكن وصفه بالعموم في المجال. بالمقابل فمستوى معرفة الخبير عميقة يمكن وصفه بأنه متخصص. 3- مهارة حل المشكلات: يتمتع المستشار بتقديم حلول للمشكلات المتداخلة والمعقدة اعتماداً على مستوى معرفته الواسع. بينما الخبير يتعامل مع المشكلات البسيطة بناء على ممارسات سابقة رصينة في تخصصه. 4- الهوية: المستشار هويته في البحث عن التعمق حول الذات من خلال طرح سؤال اللماذات ويبحث عن المعززات الكبرى والمقاصد العليا والتحول الاستراتيجي. بينما الخبير يعتمد عن البحث في الكيفيات والوسائل والهيئات. 5- الإطار: المستشار يعمل ضمن القوانين والأنظمة والسياسات والاتجاهات والتوجهات ولا يعمل على خرقها. ويحافظ عليها كثوابت في العمل. بينما الخبير يعتني بالبدائل والحلول وإجراءات التنفيذ. 6- المساحات: المستشار مساحاته متداخلة ويراعي اعتبارات غير فنية مثل:العلاقات الاجتماعية والسياسات والسياقات.... بينما الخبير عمله تخصصي صرف. 7- الكفايات: الثقة وأحياناً الولاء جزء مهم عن طبيعة عمله ؛ أما الخبير فالاعتبارات الشخصية لا مجال لها في طبيعة عمله ومجاله. وأخيراً الخبرة والاستشارة كل منهما مكمل للآخر فقد يبدأ العمل من الخبير وينتهي عن المستشار وقد يكون العكس إلا أن التجاوزات في الوصف بهاتين الصفتين قد يحمل بيئة العمل الكثير من المعاناة ويجعلهما ثقل على الكاهل الوظيفي. تغريدة: الخبير والمستشار حمولة وظيفية كايدة. @maffatih
فلسفة العمليات التعليمية تنطلق من مظانها التربوية. كما في النظريات: السلوكية ومن منظريها (بافلوف، سكنر، ثورندايك، جاثري) والمعرفية وأهم العلماء (كوهلر وفرتهيمر وبرونر وأزوبل وجارنر) و البنائية برزت عند (جان بياجيه، وجون ديوي وفيجو تسكي...
تكتيكات عمليات التخطيط فن لا يدركه إلا الراسخون في الفكر الاستراتيجي؛ حيث تتسم العمليات بالمرونة والديناميكية التي تستجيب للمتغيرات وتستفرغ الأزمات وتحولها إلى فرص سانحة مع المحافظة على المقاصد العليا لتحقيق الرؤية. ويعد التموضع الاستراتيجي...
أتحفتنا دار جامعة حمد بن خليفة للنشر بالطبعة الأولى لسفر عظيم وكتاب أخاله مرجعاً مهماً منهجياً لقادة التنمية وصناع القرار في مجال التنمية البشرية واستقطاب المواهب واستبقاء الكفاءات. والكتاب يختزل مسماه كما جاء في نسخته...
المنهج في سياقه الابستيمولوجي أرهق أهل الفكر والتعاطي المنطقي وأرباب الفلسفة، وفي مساق البيداغوجيا لا يزال مادة استهلاكية في توظيف النظريات التربوية واستراتيجيات التعلم ورسم السياسات وقيادة التعليم. ومن تلك القضايا الجوهرية في التعليم تصميم...
الحدث والممارسة والفعل في حد ذاته هو انعكاس للتعاطي الاستراتيجي ؛ النابع من ( العقل ) الاستراتيجي ؛ الذي ينتج ويولد لنا ( تفكيراً ) استراتيجياً. من خلال ( الأدوات ) الاستراتيجية ؛ وقد يصاب...
النقد والبناء صنوان لا ينفكان ولا يفترقان في الممارسة العقلية والتعاطي مع فقه النص ؛ ومن المضحكات المبكيات عندما يذهب بعضهم إلى أن المشروع الفكري لنقد النقد بدأ في مرحلة ما بعد الحداثة أو كانت...
مراكز تحفيظ القرآن الكريم؛ هي ترجمة صادقة لنص المادة (22) من الدستور الدائم لدولة قطر: «ترعى الدولة النشء وتصونه من أسباب الفساد وتحميه من الاستغلال وتقيه شر الإهمال البدني والعقلي والروحي، وتوفر له الظروف المناسبة...
يفرز الفضاء الاجتماعي ضمن هياكله المتعددة وتفاعلاته ظواهر إنسانية وديناميكيات متغيرة ؛ كالاحجام أو عدم الرغبة الجزئي أو الكلي عن فكرة أو مشروع أو القيام بالدور الاجتماعي من خلال الزواج. والعزوف عن الزواج أنواع: أ-...
من القضايا الابستيمولوجيا التي اختصت بها الأمة الإسلامية علم أصول الفقه؛ فهو يمثل العقلية الإسلامية في التعاطي المعرفي؛ تحليلاً، واستنباطاً، وتقصيداً، وتجاوز تأثير هذا العلم النص الشرعي وأصبح معيناً لا ينضب في فهم الخطاب العام...
قاد بنيامين بلوم ( 1913-1999 ) فريقاً بحثياً من علماء النفس الإدراكي في جامعة شيكاغو لتصنيف المستويات المختلفة للإدراك البشري والتمييز بينها. وتم تصنيفها إلى ثلاثة مجالات: المعرفية والعاطفية والحركية. وتم التركيز على المجال المعرفي...
من خصائص سوق العمل ديمومة التحولات الديناميكية وارتباطه بالرؤية الوطنية 2030 وخطط التنمية الشاملة 2024-2030؛ وكذلك بسياسات التعليم والإطار الوطني للمؤهلات؛ واللجان الوطنية كلجنة تخطيط القوى العاملة بقرار مجلس الوزراء رقم ( 4 ) لسنة...
إدراك الإجازة من كنه الوعي بالزمن؛ والأخير ملازم للمكان. ولا انفكاك لأحدهما عن الآخر؛ وكلاهما مرتبط بالإنسان وجوداً وعدماً فلا زمان ومكان بدون إنسان والعكس صحيح. وللإجازة سياقات متعددة وأبعاد عديدة وفي هذا المقال نحاول...
