alsharq

خالد مفتاح

عدد المقالات 157

فضيلة الشيخ د. عبدالعزيز بن عبدالله آل ثاني 11 مارس 2026
الابتلاء بين المحبة والعقاب
رأي العرب 10 مارس 2026
دوامة التصعيد التدريجي
فضيلة الشيخ د. عبدالعزيز بن عبدالله آل ثاني 10 مارس 2026
النفاق وخطره على الدين والمجتمع (5)

الأنشطة الصيفية.. والحلقة المفقودة

15 يوليو 2024 , 11:23م

في بادرة تستحق الشكر وعظيم الامتنان؛ مسارعة الجهات الحكومية وشبه الحكومية والخاصة في إطلاق مجموعة من البرامج الصيفية لفلذات أكبادنا؛ وتعج مواقع التواصل الاجتماعي بالإعلانات والتسويق لهذه الأنشطة وإبراز بعض القائمين عليها. وذلك استغلالاً لأوقات الفراغ واكساب المشاركين بعض المهارات الأساسية والحياتية والترويح عنهم وفقاً لإمكانيات الجهة المنظمة. إلا أنه من خلال متابعتي – القاصرة – وجدت معظم هذه الأنشطة تفتقد إلى معايير وأطر وسياسات ومؤشرات ومرجعيات ومنطلقات تبنى عليها هذه الأنشطة ولهذا أقترح التالي: أولاً: وجود إطار منهجي عام ومعايير محددة ومخرجات معلنة لهذه الأنشطة الصيفية ؛ يتيح للجهة المنظمة وضع البرنامج والأنشطة الصيفية على أسس علمية. وبالإمكان الرجوع إلى سياسة قطر الوطنية للشباب التي أعدتها وزارة الرياضة والشباب (2022) كما يمكن الرجوع إلى استراتيجية التنمية الوطنية الثالثة ( 2024-2030) ثانياً: تصميم آلية لقياس المخرجات ومدى تحقيق الاستفادة القصوى من هذه الأنشطة وفقاً لمؤشرات الأداء ؛ وبهذا الصدد فإنني أقترح أن تتبنى وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي ووزارة الرياضة والشباب إقامة معرض يشارك فيه جميع منتسبي الأنشطة الصيفية لإظهار ما تم اكتسابه من معارف ومهارات وكفايات وسلوكيات من خلال الأنشطة الصيفية. ثالثاً: تنظم بعض الجهات أنشطة متنوعة رياضية وفنية وترفهية وإليكترونية وغيرها ونتيجة لقصر الوقت قد تكون الاستفادة غير متحققة من هذا التنوع وقد يكون إطلاق برامج متخصصة أجدى وانفع كما تفعل بعض الجهات. رابعاً: تعتبر المراكز والأنشطة الصيفية؛ معينا خصبا لاكتشاف المواهب وتنميتها واستقطابها وتوفير البيئة المحفزة لها ؛ ولم يظهر لي من خلال المتابعة أي برامج لرعاية الموهوبين والمتفوقين في مثل هذه الأنشطة. خامساً: أهلية القائمين على مثل هذه الأنشطة ومدى كفاءتهم وجداراتهم المهنية والتخصيصية. وإلمامهم بمجالات الأنشطة الصيفية وكيفية إدارة البرامج والمبادرات والمشاريع وفقاً للمعايير وقياس مؤشرات الأداء والنتائج الرئيسية. سادساً: الأنشطة الصيفية ليست غاية في حد ذاتها ؛ وإنما أتمنى أن تكون مكملاً ومتمماً للعملية التعليمية بالمدارس وذلك لمعالجة قضايا مثل: الفاقد التعليمي ؛ تقويم السلوك ؛ التفكير والمذاكرة ؛ التشتت ؛... بمعنى أن تكون هذه الأنشطة بمثابة الصيدلية الطبية التي تعالج بعض الأسقام التي تظهر عوارضها داخل المؤسسات التعليمية. وأخيراً فالعمل البشري سيظل رهين الظروف المحيطة به من موارد فكرية وبشرية ومالية ولهذا الجهود والأنشطة والبرامج الصيفية هي تتأثر بهذا الثلاثي. @maffatih

النسيج الاجتماعي

التفاعلات البشرية داخل أقطابها فرداً أو جماعة تفرز شبكة من الديناميات الوظيفية سواء في تكوينها العام أم الخاص ؛ ويتولد عندنا أيضاً النسيج المنفعل والنسيج الفاعل وهي جزء من الإرادة الكونية غير المطلوبة في منظورها...

التأثير المتبادل بين الرعاية الصحية والتنمية الاقتصادية

الرعاية الصحية والتنمية الاقتصادية تضرب في أطناب الزمن منذ الحضارة الفرعونية وحضارة بابل وهما أحد مقومات الدولة الحديثة ولهذا نصت الدساتير المرنة والجامدة على الرعاية الصحية والتنمية الاقتصادية لأنه تشكل هوية الدولة المعاصرة فقد جاء...

مقاصد القرآن الكريم

حسبك بكتاب فيه نبأ ما قبلكم، وخبر ما بعدكم، وحكم ما بينكم، هو الفصل، ليس بالهزل، من تركه من جبار قصمه الله، ومن ابتغى الهدى في غيره أضله الله، وهو حبل الله المتين، وهو الذكر...

ظاهرة التلفيق

التلفيق ذو حمولة دلالية، حيث ولد من رحم علم الحديث رواية ثم دراية؛ ونضج المصطلح وتطور في المجال الأصولي؛ ليحدد هيئة مخصوصة في التعامل مع الأقوال المتباينة والأدلة المتشابهة؛ وقد يشكل ظاهرة غير صحية في...

الصلابة الذهنية

القادة الناجحون يمتلكون كاريزما تتميز بالقدرة على اجتياز المدلهمات والخطوب والمحن والفتن؛ فالانكسارات والاخفاقات والأزمات لا توهن عزائمهم؛ فهم يتطلعون نحو رؤياهم ويصبون إلى تحقيق أهدافهم. وذلك لما يمتاز به رواد القادة من العديد من...

ث = ع + س

بهذه المعادلة المختزلة نستطيع استيعاب الثقافة الإسلامية ( ث ) فهي حصيلة العقيدة الصحيحة والإيمان الراسخ ( ع ) مع السلوك الحسن. والأخلاق الفطرية الجبلية ( س ) وهذه المركبات الذاتية لمفهوم الثقافة الإسلامية تنبثق...

إشكالية الثقافة في الدرس الابيستيمولوجي

تنبثق معضلة الثقافة من الدخل والخارج. سواء باعتبارها مقاصد أم وسائل وكذلك بالنظر إلى ذاتها أو موضوعها ؛ وبيان حال حاملها والمحمولة إليه ومدى قدرتها على تقديم إجابات وحلول لقضايا العصر وشبهه ومزالقه وأسقامه. بين...

اقتصاديات المعرفة في دولة قطر

دأبت دولة قطر منذ الأزل إلى استباقية الدور الريادي والحضاري المنوط بها من خلال القيادة الملهمة والبصيرة الثاقبة التي تتنبأ بالمستقبل لترسم معامله في الحاضر. واستثمار أدوات العصر وتفجير الطاقات البشرية. ويأتي في مقدمة ذلك...

معجم الدوحة التاريخي في الميزان

تمثل المعاجم ذاكرة الشعوب؛ والمخزون الذي يشكل الملكة اللغوية؛ ومعينا ثقافيا لا ينضب؛ وترصد نشوء المعنى وديناميكية الكلمة وتطورها في سياقاتها اللسانية المتعددة وهنا يتجسد الذكاء اللغوي للمفردة وللغة وحاملها. وفي هذا الإطار جاء معجم...

سياسات اللغة العربية في قطر

اللغة من الألطاف الإلهية ؛ ومكون للهوية الذاتية والجمعوية ولها وظائف معلنة أصلية (الإفهام) وأخرى خفية مستترة تابعة؛ وقد تتسع وتضيق في المساحة. مثل المنطقية والثقافية والتواصلية والوجدانية. وفي هذا الإطار يمكن رصد اللغة العربية...

بكم تعلو ومنكم تنتظر

عرفت جماجم العرب ومنهم «تميم» بفصاحتها؛ وجوامع كلمها؛ وبلاغتها المعهودة؛ وخطابها الموسوم بأنه آليات للتفكير؛ وفي هذا السياق جاء شعار اليوم الوطني للدولة لهذا العام «بكم تعلو ومنكم تنتظر» المقتبس من كلمة حضرة صاحب السمو...

بكم تعلو ومنكم تنتظر

عرفت جماجم العرب ومنهم «تميم» بفصاحتها؛ وجوامع كلمها؛ وبلاغتها المعهودة؛ وخطابها الموسوم بأنه آليات للتفكير؛ وفي هذا السياق جاء شعار اليوم الوطني للدولة لهذا العام «بكم تعلو ومنكم تنتظر» المقتبس من كلمة حضرة صاحب السمو...