قال الأستاذ صالح المفتاح، مساعد مدير إدارة البعثات بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، إن هناك تنسيقا بين الوزارة وديوان الخدمة المدنية والتطوير الحكومة لدراسة التخصصات التي تحتاج إليها الدولة في الاقتصاد المعرفي، كاشفا عن دخول القطاع الخاص ضمن هذا التنسيق مؤخرا لرفد سوق العمل المحلي بالتخصصات المطلوبة.  

وأضاف المفتاح في تصريحات تلفزيونية أمس الخميس، أن اختيار التخصص المستقبلي للطالب تعد أهم مرحلة، الأمر الذي يساعد فيه المرشد الأكاديمي داخل كل مدرسة، بالإضافة إلى أن إدارة الابتعاث تقوم بزيارات ميدانية للطلاب بالمدارس لتوضيح التخصصات المطلوبة وطريقة التسجيل ومواعيدها، كما يتم تقديم الإرشاد من قبل قسم الدعم الطلابي في مبنى الوزارة. 
وأوضح أن عدد المتقدمين على الابتعاث الحكومي منذ انطلاقه في الأول من يوليو الجاري حتى الآن تخطى 1200 متقدم، مضيفا أن الوزارة سوف تعقد لقاءات تعريفية للطلاب المبتعثين إلى الخارج حسب كل دولة بعد الفترة المحددة لقبول طلبات الابتعاث وسيتم الإعلان عن مواعيدها قريبا.
وأشار المفتاح إلى أن أبرز التغييرات التي شهدها نظام الابتعاث مؤخرا هو اعتماد 8 مسارات بدلا من 3 مسارات أبرزها المسار الاقتصادي الذي يشمل برامج السياحة والضيافة والتسويق، والمسار الرياضي التي تضم برامج إدارة الفرق الرياضية. 
ونصح المفتاح المتقدمين على برامج الابتعاث الحكومي بالدخول على الموقع الإلكتروني قبل اتخاذ قراره بشأن التخصص الذي يرغب في دراسته، وذلك للاطلاع على أبرز التخصصات التي تحتاج إليها الدولة، منوها بأن كافة التفاصيل والشروط المرتبطة بكل مسار موجودة على موقع الوزارة. 
وطالب مساعد مدير إدارة الابتعاث، المتقدمين بضرورة قراءة شروط ومتطلبات البرنامج الذي يسعى لدراسته بعناية قبل التقديم عليه.
وكانت وزارة التربية والتعليم فتحت باب التسجيل في برامج الابتعاث الحكومي للعام الأكاديمي 2025–2026 في 1 يوليو الجاري ويستمر حتى 30 سبتمبر، داعية الطلبة القطريين الناجحين في شهادة الثانوية العامة والفئات المستهدفة الأخرى إلى الاستفادة من الفرص النوعية التي توفرها الخطة المطورة لهذا العام.
وتتضمن الخطة ثلاثة برامج رئيسية هي: برنامج الابتعاث الأميري، وبرنامج الابتعاث الخارجي، وبرنامج الابتعاث الداخلي (بما في ذلك برنامج طموح)، وتهدف إلى تلبية الاحتياجات التعليمية للطلبة القطريين بمختلف مستوياتهم الأكاديمية، وتوسيع آفاقهم المستقبلية عبر تخصصات أكاديمية متنوعة داخل الدولة وخارجها.
ويُعد برنامج الابتعاث الأميري أحد أبرز مسارات الابتعاث، إذ يوفر منحًا دراسية للطلاب المتميزين الحاصلين على أعلى المعدلات في الثانوية العامة، بما يتيح لهم الالتحاق بأفضل 24 جامعة على مستوى العالم بحسب التصنيف العام، إضافة إلى خمس جامعات محلية مدرجة ضمن قوائم الابتعاث المعتمدة. ويركز البرنامج على التخصصات الحيوية مثل الطب والهندسة، بما يعزز من تنمية رأس المال البشري الوطني.

الابتعاث الخارجي 
أما برنامج الابتعاث الخارجي، فيتيح فرصا أكاديمية متميزة في الجامعات العالمية المصنفة ضمن أفضل 200 جامعة حسب التخصص، ويغطي مجالات متعددة تشمل العلوم، والتكنولوجيا، والتربية، والرياضة، والآداب، والفنون. ويتم القبول في البرنامج وفق نظام تنافسي يمنح الأفضلية للطلبة ذوي المعدلات العالية، والمقبولين في الجامعات الأعلى تصنيفًا ضمن القوائم المعتمدة. ويشترط للقبول حصول الطالب على نسبة لا تقل عن 80% لمرحلة البكالوريوس (و70% لبرامج الدبلوم)، إلى جانب اجتياز معايير اللغة الإنجليزية، وتقديم قبول نهائي غير مشروط من إحدى الجامعات المعترف بها.
ويعزز برنامج الابتعاث الداخلي فرص الالتحاق بالجامعات الوطنية والخاصة في قطر، ويدعم استكمال الدرجات العلمية في مختلف المراحل، من الدبلوم وحتى الدراسات العليا، وفق معايير محددة ونظام تنافسي. وتمنح الأفضلية للطلبة الأعلى معدلًا في الثانوية، والمقبولين في التخصصات التي تلبي احتياجات الدولة وتواكب أولويات سوق العمل. فعلى سبيل المثال، يتيح البرنامج مسار الدبلوم للطلبة الحاصلين على معدل 60% فأعلى، بينما تتطلب تخصصات العلوم الصحية والطب المساعد معدلًا يزيد عن 75%، وتخصصات الطب والهندسة وعلوم الحاسب معدل 80% أو أكثر. كما يتيح البرنامج فرصًا للماجستير والدكتوراه في بعض التخصصات المطلوبة، دعمًا لمسيرة البحث العلمي الوطنية.
ويشمل الابتعاث الداخلي أيضًا برنامج «طموح»، الموجّه لدعم تخصصات التربية، حيث يمنح الطلاب القطريين الذكور الحاصلين على معدل 75% فأعلى، ممن حصلوا على قبول نهائي غير مشروط في كلية التربية بجامعة قطر، فرصة لاستكمال دراستهم داخل الدولة، مع مجموعة من المزايا الوظيفية؛ من بينها التعيين بعد التخرج على الدرجة التاسعة، واحتساب مدة الدراسة ضمن سنوات الخدمة، إضافة إلى مخصص مالي شهري يبلغ 10 آلاف ريال قطري. كما يتيح البرنامج الفرصة للطالبات، بشرط تحقيق معدل تراكمي لا يقل عن 2.7 خلال السنة الأولى، ومن ثم الالتحاق بأحد التخصصات التربوية المحددة في الخطة.