مها الرويلي: تشجيع لأبنائنا على اختيار التخصصات العلمية 
المبتعث سالم أبوشريدة: يجب المتابعة الدورية لمواعيد التقديم 
المبتعث خليفة الجابر: النجاح في السنة التأسيسية ضروري لإكمال الدراسة
 

اطلع مبتعثون من رابطة الطلبة القطريين في أيرلندا، طلبة المراحل الثانوية العامة على تجربتهم في دراسة التخصصات العلمية في الخارج وعلى رأسها الطب، وذلك ضمن مبادرة من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي.
جاء اللقاء استجابة من سعادة السيدة بثينة بنت علي الجبر النعيمي وزيرة التربية والتعليم والتعليم العالي لمقترح من الرابطة خلال لقاء تعريفي مع المبتعثين في الخارج قبل أسبوعين.
وعبرت السيدة مها زايد الرويلي الوكيل المساعد للشؤون التعليمية خلال حضورها اللقاء، عن شكرها لرابطة الطلبة القطريين في أيرلندا، معتبرة أن اللقاء يشجع طلبة الثانوية العامة على الجد والاجتهاد واختيار التخصصات العلمية بما يخدم سوق العمل. وأكدت أن الوزارة تدعم الطلبة في التخصصات العلمية داخل وخارج البلاد، داعية الطلبة إلى متابعة المستجدات في هذا المجال والبدء في البحث عما يناسبهم من تخصصات، والتحضير للدراسة واستيفاء الشروط والمتطلبات لمرحلة التعليم ما بعد الثانوية. شارك في اللقاء الذي أقيم في المبنى الدائم لوزارة التربية، 219 طالبا وطالبة من طلاب المستوى العاشر والحادي عشر والثاني عشر بالمدارس الحكومية، بينما تحدث نيابة عن رابطة الطلبة القطريين بأيرلندا الطالبين سالم راشد أبو شريدة رئيس الرابطة، وخليفة حمد الجابر اللذان يدرسان الطب هناك.
وقدم الطالبان إيجازا حول كافة المعلومات الأساسية لدراسة الطب خصوصا والتخصصات العلمية عموما في أيرلندا، حيث قال أبو شريدة: إن الطلبة الراغبين في دراسة الطب في أيرلندا عليهم التعرف أولا على الطلبات والشروط المتعلقة بدراسته.
وشدد على أهمية متابعتهم لمواعيد التقديم للجامعات في أيرلندا حتى لا يضيعوا الوقت بسبب التأخر في التقديم في الوقت المحدد، منوها بأن الطالب عليه الحصول على تأشيرة دخول إلى أيرلندا ثم الحصول على الإقامة هناك عن طريق الجامعة كأول إجراء يقوم به عند وصوله إلى دبلن. 
من جانبه، قدم الجابر، شرحا عن سنوات الدراسة بالنسبة إلى الطلبة القطريين خريجي مدارس قطاع التعليم الحكومي، مشدداً على أهمية النجاح في السنة التأسيسية ليتمكنوا من إكمال دراستهم في الطب. وحظي اللقاء بتفاعل كبير من قبل طلبة الثانوية العامة عندما فُتح باب الحوار وأثروا النقاش بأسئلتهم واستفساراتهم.