أظهرت دراسة عن تأييد 60 % من أولياء الأمور لإلزامية الزي الوطني في المدارس الخاصة لمساهمته في تعزيز الهوية الوطنية لدى الطلبة، وذلك على غرار تجربة دولة قطر الرائدة في إلزامية الزي الوطني في المدارس الحكومية.
وأوضحت الدراسة التي أجراها سابقا من قبل المركز الثقافي للطفولة، أن % 81 من المدارس الخاصة تفرض زيا موحدا خاصا بها، في حين أن % 19 منها تسمح بالزي القطري، والجدير بالذكر أن الزي الوطني يعد إلزاميا في المدارس الحكومية لجميع الطلبة بمختلف جنسياتهم. كما أظهرت أن %60 من الآباء يؤيدون إلزامية الزي الوطني في المدارس الخاصة.
وبينت الدراسة أن %55 من الأطفال لا يرتدون الزي الوطني يوميا، في غير أوقات المدرسة، وأن %17 منهم يرتدونه أسبوعيا، في حين %24 يرتدونه في المناسبات. كما كشفت الدراسة أن %24 من المدارس الخاصة لا تؤدي النشيد الوطني، في حين %31 منها تؤديه «في المناسبات»، بالمقابل %33 منها تؤديه يومياً.
والجدير بالذكر أن عينة الدراسة تناولت المدارس الخاصة التي تضم طلبة قطريين، دون مدارس الجاليات. وبينت الدراسة أن %92 من الآباء يؤيدون إلزامية النشيد الوطني في المدارس الخاصة، في حين أن %8 منهم يرون أن يكون اختيارياً.
ووضع المركز الثقافي للطفولة مجموعة من التوصيات الهامة في هذا الشأن، منها إلزام القطريين في المدارس الخاصة بارتداء الزي الوطني، ومنح حرية الاختيار للمقيمين بارتدائه، وتقنين أداء النشيد الوطني في المدارس بنوعيها العام والخاص، تفعيل دور الجهات المعنية، بتوفير الإطار التربوي والثقافي الذي يحمي ويؤصل ارتباط الطفل والناشئ بثقافته كتوفير المناهج والأنشطة الداعمة للمحافظة على الهوية الوطنية والموروث الثقافي.
كما أوصى المركز بتوعية الآباء وتأهيل المربين والمختصين بمراعاة هذا العنصر الهام في تكوين هوية الطفل والناشئ وحث الأبناء على ارتداء الزي الوطني في جميع الأوقات لأهمية ما يمثله هذا الزي من انتماء لثقافتهم وهويتهم الوطنية، والتركيز على وسائل التواصل الاجتماعي في التوعية ونشر ثقافة المحافظة على الهوية من الاندثار.
جدير بالذكر أن القرار السامي رقم 1 لسنة 2008 لقيادتنا الحكيمة، جاء بإلزام جميع المدارس بتوحيد الزي المدرسي لكافة الطلبة وارتداء الزي القطري باستثناء المدارس ذات الطابع الخاص التي تتولى تحديد زيها بما يتناسب وخصائص المجتمع القطري، وقد بدأت ديباجة القرار «بالحرص على تنمية الحس والانتماء الوطني لطلبة المدارس».
وبفضل الدعم الذي توفره الدولة لقطاع التعليم عموما، علاوة على القسائم التعليمية، فقد وصلت نسبة الطلبة القطريين في المدارس الخاصة إلى حوالي %50 من نسبة الطلبة القطريين بشكل عام، وذلك حسب الإحصاءات الرسمية للعام المنصرم.
وضمن اهتمام المركز الثقافي للطفولة بإلقاء الضوء على أهم الظواهر التي تؤثر في ثقافة الطفل والناشئ، أجرى المركز مؤخرا دراسة استطلاعية على عينة عشوائية تجاوزت الـ700 مشارك حول أكثر من 20 مدرسة خاصة، للتعرف على أثر ارتداء الزي الوطني وأداء النشيد القطري على هوية الأطفال والنشء في مدارس الدولة بشكل عام والمدارس الخاصة تحديدا.

4 ألوان للزي المدرسي

حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، مواصفات زي البنات في المدارس، مشترطة ضرورة الخضوع لمعايير الزي المدرسي الإسلامي المحتشم بأن يكون طويلاً وأكمامه طويلة ولا يشف ولا يصف، ويكون مريحاً وغير ضيق.
وتكلف الوزارة المدارس بتقديم تصميم الزي لولي الأمر ليتسنى له إعداده في أي مكان يختاره، ويترك له حرية شراء الزي الخام. وألا يكون للمدرسة علاقة مالية ولا يحقق للمدرسة أي هامش ربحي.
وتبلغ أسعار الزي المدرسي الذي يشمل مريولا وقميصا، 120 إلى 140 لمرحلة الروضة، و130 إلى 150 ريالا للمرحلة الابتدائية، و140 إلى 160 للمرحلة الإعدادية، و150 إلى 170 ريالا للمرحلة الثانوية، وذلك حسب تسعيرة كل خياط.
وحددت الوزارة ألوان الزي حسب كل مرحلة دراسية، بالنسبة للزي المدرسي في مرحلة الروضة، تكون المريول باللون الوردي والقميص باللون الأبيض، بالنسبة للزي المدرسي في مرحلة الابتدائية تكون المريول رمادية، والقميص أبيض.
وبالنسبة للمرحلة الإعدادية تكون المريولة لونها عنابي، والقميص لونه أبيض، وفي المرحلة الثانوية يكون لون المريول كحلي، ولون القميص أبيض.
وتؤكد وزارة التعليم والتعليم العالي على أهمية التواصل مع أولياء الأمور بمختلف الوسائل ومنها الرسائل النصية القصيرة، وتوفير المدرسة لأولياء الأمور الشعار الخاص بها على ألا يتجاوز سعر البيع (خمسة ريالات)، إلى جانب توزيع تصميم الزي مع قطعة صغيرة (عينة من لون القماش)، ومراعاة توزيع نموذج الزي عند تسجيل الطالبات الجدد، طالبات التمهيدي المنقولات للصف الأول، طالبات الروضة عند التسجيل المبكر، ووضع نسخة من الإعلان عن الزي المدرسي على البوابة الخارجية للمدرسة.