أكدت السيدة مريم الغيلان -مدير إدارة الخدمات التعليمية بالوكالة في مركز الشفلح للأشخاص ذوي الإعاقة- تطبيق برامج تعليمية تأهيلية عالمية لطلاب المركز.

 وأوضحت لـ «العرب» أن هذه التطبيقات تشمل برنامج «بيكس» ويدعم التواصل واللغة، وبرنامج «تيتش» وهو خاص بالتعليم المنظم، وبرنامج «تحليل السلوك التطبيقي»، لافتة إلى أن البرنامج الأخير يحوي برامج فرعية، مثل: برنامج «VBMAP»، وبرنامج القراءة العلاجي.

وأعلنت الغيلان أن المركز نجح في توظيف 118 من طلابه الذكور والإناث في وظائف مختلفة بعدة قطاعات.

وأضافت: «بمجرد انتساب الطفل للمركز، يخضع لتقييم شامل من الناحية العلاجية والتربوية والنفسية والطبية، ويليه تقييم أداء المنتسب عبر فريق كامل من المتخصصين».

وأضافت: «المرحلة التالية تشمل تنفيذ برنامج علاجي تربوي، يعمل على نقاط القوة الموجودة لدى الطفل، واستغلالها في التغلب على جوانب القصور والضعف». وتابعت الغيلان: «الأسرة تشارك في البرنامج العلاجي الخاص لابنها بالمركز، من خلال إطلاعها على الأهداف المفترض تحقيقها». وقالت: «قسم الطفولة المبكرة يستقبل الطلاب من سن 3-6 سنوات، وتوزيعهم كل حسب نوع إعاقته».

 وأوضحت أن المرحلة الثانية تبدأ من سن 16 سنة، وتؤهل الطالب للانتقال إلى إدارة التدريب والتأهيل والتدريب المهني، ومن بعدها مرحلة الانخراط في سوق العمل.

وأشارت الغيلان إلى أنه من أبرز التحديات التي يواجهها المركز، عدم استكمال الأسرة للدور الخاص بها.

 وأكدت أنه جرى التغلب على هذا التحدي، من خلال يوم المعايشة للأسر أسبوعياً مع أبنائهم داخل المركز، لمتابعة كيفية تعامل المختصين معهم.