جاءت الورشة التدريبية التي عقدت في مدرسة الإسراء الابتدائية للبنات - بالتعاون مع مدرسة خليفة الثانوية للبنين - ضمن فعاليات برنامج "التنسيق بين التحدي والإبداع"، الذي أطلقته الوزارة في وقت سابق.

تناولت الورشة التدريبية عملية التقييم، باعتبارها أداة لقياس أداء وسلوك الأفراد في أثناء العمل لأجل تقدير جهودهم التي يبذلونها على أساس موضوعي وعادل، بالتالي مكافأة الفرد المنتج وتحديد نقاط الضعف في الأداء لتلافيها وتطويرها مستقبلا، وتأكيد أن عملية القياس هي عملية مستمرة تتطلب ملاحظة أداء وسلوك الفرد الذي يتم تقييمه باستمرار، بناء على معايير موضوعية.

وهدفت الورشة إلى التعرف على تقييم الأداء ومفهومه وأهداف تقييمه وخصائص مقياس الأداء، وتوضيح أهمية تقييم الأداء من حيث تعريف العاملين ما إذا كان أداؤهم مقبولا من عدمه أم لا، بالإضافة إلى تعريف الإدارات بمستوى أداء المرؤوسين، بالتالي اتخاذ القرارات المناسبة التي تضمن لهم الحقوق مع تحديد وتصحيح أسباب ضعف الأداء.

وحرص المدربان، وهما الدكتور نبيل شرف الدين والدكتور حسن المخلف، على توضيح مفهوم مقاييس الأداء، باعتباره من العوامل والمعايير التي يتم من خلالها قياس أداء العاملين، وحددا خصائص مقاييس الأداء المتمثلة في الصدق والثبات والقدرة على التمييز. كما عرضا خطوات تقييم الأداء وأقسامها وخطوات التقييم التنفيذية، كذلك الاتجاهات الحديثة في تقييم الأداء ومنها الإدارة بالأهداف وعلانية التقييم والمقابلة التقييمية والقوائم السلوكية المتدرجة، وغيرها من الاتجاهات.