دشنت كلية الشريعة والدراسات الإسلامية بجامعة قطر الحقيبة التدريبية التفاكرية لهيئتها التدريسية بعنوان «التميز في التعليم والتعلم في ضوء الاتساق البنائي». 
واحتوت الحقيبة على مقدمة تعريفية وتمهيدية وخمس ورش تفاعلية مترابطة ومتكاملة، وهي: الورشة الأولى: نظرية الاتساق البنائي؛ نحو تعلم عميق، الورشة الثانية: التصميم الفعال لمخرجات تعلم عميق، الورشة الثالثة: أنشطة التدريس وفق الاتساق البنائي؛ كيف تصمم أنشطة تدريس لتعلم عميق، الورشة الرابعة: التقييم وفق الاتساق البنائي؛ مواءمة التقييم مع مخرجات التعلم وأنشطة التدريس التعلم، الورشة الخامسة: توثيق التطور في عملية التدريس وفق الاتساق البنائي.
وخُتمت الحقيبة بخاتمة توجيهية استشرافية لما يتبع هذه الورش وما ينبغي أن يترتب عليها، على مدار يومين متتاليين، بمشاركة 60 عضوًا من الهيئة التدريسية بكلية الشريعة في إطار المرحلة الثانية من الحراك الاستراتيجي للكلية. 
وقال الدكتور إبراهيم الأنصاري، عميد كلية الشريعة والدراسات الإسلامية: «إن تنظيم الورش يأتي في سياق التمهيد لدورة جديدة من الحراك الاستراتيجي في الكلية، وضمن خطتها لاستثمار فعّال للمبادرات الاستراتيجية على مستوى الجامعة المتعلقة بالغاية الثانية من الغايات الاستراتيجية للجامعة، لافتا إلي السعي لإيجاد بيئة تعليمية محفزة ومجسدة لفلسفة التدريس بالكلية المتمحورة حول الطالب بما يحقق التميز في التعليم الشرعي».
وأوضح أن هذه الورش سوف تنعكس إيجابا على مخرجات الكلية وعلى طلبتها الذين سيكونون أكثر عطاء وقدرة على خدمة مجتمعهم على أكمل وجه.
وقد ارتكزت مضامين الحقيبة على نظرية الاتساق البنائي في التعليم، والذي هو جوهر مبادرة «برنامج التطوير المهني التدريبي» على مستوى الجامعة الذي شاركت فيه الكلية خلال السنتين الماضيتين
وقال الدكتور محمد المصلح العميد المساعد للشؤون الأكاديمية بالكلية: «إن تقديم هذه الورش التدريبية التفاكرية هو امتداد لسعي الكلية الدائم على أن تكون مؤسسة متعلمة، تنشد التجديد المستمر والفاعلية المتواصلة في حراكها الاستراتيجي
وقال الدكتور ياسر عجيل النشمي، الأستاذ بقسم الفقه وأصوله، العميد الأسبق لكلية الشريعة بجامعة الكويت: شاركت في «ورش» ودورات وافرة في نطاق التعليم وقيادته والإبداع فيه، لكن ما قدمته كلية الشريعة أمر مختلف، ابتداء بطريقة الإعداد للـ»ورش»، وتفان جلي لفريق الإعداد في ذلك. 
وأضافت د. فاطمة النعيمي، الأستاذ المساعد بقسم القرآن والسنة: «لن نحصل على المطلوب إلا بجهد ومشقة، حتى تناول الكتاب القريب فيه مشقة وبذل وجهد، لافتة إلى حرص كلية الشريعة والدراسات الإسلامية على عقد ورش التميز في التعليم والتعلم وفق الاتساق البنائي.
وأوضح د. يوسف بن المهدي، الأستاذ المشارك بقسم العقيدة والدعوة أن ورشة «الاتساق البنائي» فصلا من فصول الخطة الاستراتيجية للكلية، ليست غريبة عن الحراك الاستراتيجي الممتد بالكلية، خاصة ما يتعلق بمحور التطوير والمواءمة مع متطلبات معايير جامعة قطر وسمات خريجيها، وتحديث طرق بناء المقررات.