خالد الحرقان: مدارس التربية السمعية تشارك لأول مرة في اختبارات الشهادة الثانوية

أفضل النتائج لطلبة العلمي في اللغة العربية ولطلبة الأدبي في الجغرافيا

نتائج الرياضيات والفيزياء جاءت أفضل من العام الماضي رغم شكاوى الطلبة

2100 طالب وطالبة سيؤدون اختبارات الدور الثاني في 14 أغسطس

اعتمدت سعادة السيدة بثينة بنت علي الجبر النعيمي وزيرة التربية والتعليم والتعليم العالي نتائج الدور الأول لاختبارات الشهادة الثانوية العامة للعام الأكاديمي 2021-2022، بحضور سعادة الدكتور إبراهيم بن صالح النعيمي وكيل وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي والسيد خالد الحرقان وكيل الوزارة المساعد لشؤون التقييم وكبار المسؤولين بالوزارة، وذلك وفقاً لسياسة المسارات التعليمية والتي تقدم لها 13185طالباً وطالبة.
وأعلن مسؤولو وزارة التربية، أبرز الإحصائيات التي جاءت في النتائج، حيث بلغت نسبة نجاح المسار العلمي 89.11% لطلبة النهاري، وفي تعليم الكبار 39.58%، ونسبة نجاح مسار الآداب والإنسانيات 78.97% لطلبة النهاري، ولتعليم الكبار في نفس المسار 30.43%، ونسبة نجاح المسار التكنولوجي 76.89%.
وأظهرت الإحصائيات أن نسبة النجاح لطلبة المعهد الديني بلغت 88.89%، ونسبة النجاح في مدرسة قطر التقنية الثانوية للبنين 84.36%، ومدرستي قطر للعلوم المصرفية وإدارة الأعمال الثانوية 100%، فيما بلغت نسبة النجاح بين طلاب مدرسة قطر للعلوم والتكنولوجيا الثانوية للبنين 100%، والمسار الموازي وتعليم الكبار 54.20%، ومدارس التربية السمعية 100%.
من جانبه، قال السيد خالد الحرقان الوكيل المساعد لشؤون التقييم بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، خلال المؤتمر الصحفي، إن التحصيل الدراسي والنتائج جاءت مبشرة وأفضل مما كانت عليه في العام الأكاديمي الماضي، مشيرا إلى أنها المرة الأولى التي تشارك فيها مدارس التربية السمعية في اختبارات الشهادة الثانوية العامة، حيث حصلت طالبتان على هذه الشهادة، ما يؤهلهما للالتحاق بالجامعات.
وأضاف «أتقدم بأسمى التهاني والتبريكات لأبنائه الطلبة وبناته الطالبات من الحاصلين على شهادة الثانوية العامة لما بذلوه من جهود كبيرة في المذاكرة والتحصيل الدراسي وأداء الاختبارات بكفاءة جيدة».
وأوضح أن أفضل النتائج في المسار العلمي جاءت في اللغة العربية بنسبة نجاح 98.84%، بينما في المواد العلمية حقق الطلبة أفضل نجاح في مادة الرياضيات بنسبة 96.19%، وأقل نسبة كانت في مادة الأحياء بـ 91.4 بالمئة.
وأضاف الحرقان أنه بالنسبة لمسار الآداب والانسانيات، فإن أفضل نسبة نجاح حققها الطلبة كانت في مادة الجغرافيا بـ 92.90 بالمئة، والأضعف في مادة اللغة الانجليزية بنسبة 85.87، بينما تفوق طلبة المسار التكنولوجي في مواد التخصص مثل تكنولوجيا المعلومات التي حققوا فيها نسبة نجاح بلغت 99.19 بالمئة، وبنسبة 97.17 بالمئة في علوم الحاسب الآلي، وكانت النسبة الأضعف لهذا المسار في مادة الرياضيات بواقع 86.21 بالمئة.
وبين الحرقان أن 24 طالبا وطالبة حصلوا على نسبة مئة بالمئة، بينما حصل 7699 طالبا وطالبة على نسبة 70 بالمئة وأعلى، ما يؤهلهم للالتحاق بالجامعات، بينما تفوقت طالبة قطرية وحصلت على المركز الأول بالنسبة للقطريين وغير القطريين على مستوى مسار الآداب والإنسانيات.
وأكد الحرقان، أن النتائج في المادتين اللتين اشتكى الطلاب من صعوبة الاختبارات فيهما «الرياضيات للمسار الأدبي والفيزياء للمسار العلمي، جاءت إيجابية وأفضل من نتائج العام الماضي. 
وأضاف أن هناك 242 من الطلبة حققوا العلامة الكاملة 100% في اختبار مادة الفيزياء للمسار العلمي هذا العام، فيما حقق 11 طالباً العلامة الكاملة في الرياضيات للمسار الأدبي.
وحول نسب النجاح في المادتين قال الحرقان: بلغت نسبة النجاح في مادة الرياضيات العامة للمسار الأدبي 89.75% وهي نسبة أفصل مما كانت عليه العام الماضي. بينما بلغت نسبة النجاح في مادة الفيزياء للمسار العلمي 92.53% وهي أيضاً نسبة نجاح ممتازة. 
وأوضح أن الوزارة تابعت خلال فترة الاختبارات جميع ردود أفعال الطلاب أثناء الاختبارات، وتم رصد جميع الشكاوى، وذلك لأن أي ردود أفعال تأتينا من الطلبة تؤخذ في الحسبان، وفيما يخص الاختبارات التي اشتكى منها بعض الطلاب، تقوم لجنة بسحب عينة من الاختبار للتحقق من أوجه الصعوبة، مع وضع نماذج من الإجابات الاحتمالية على أسئلة الاختبار بجانب الإجابات النموذجية، والتي يتم تقديرها وفقاً لأسس وضوابط عملية تصحيح الاختبارات.
وردا على سؤال «العرب» حول تأخير اختبارات الدور الثاني، نوه الوكيل المساعد لشؤون التقييم، إلى أن اختبارات الدور الثاني سوف تكون في موعدها في أغسطس المقبل، لافتاً إلى أن هناك نوعين من الطلاب المتقدمين لاختبارات الدور الثاني، النوع الأول هم الطلبة المتغيبين عن اختبارات الدور الثاني بعذر مقبول، وسوف يتقدمون للاختبار في مناهج الفصل الدراسي الثاني فقط، أما الطلاب الذين تغيبوا عن اختبارات الفصلين سوف يتقدمون للاختبار في منهج الفصلين الدراسيين الأول والثاني.
وذكر أن 2100 طالب وطالبة يحق لهم الجلوس لأداء اختبارات الدور الثاني في 14 أغسطس القادم، داعيا إياهم إلى انتهاز الفرصة وبذل المزيد من الجهد والاجتهاد لتعويض نتيجة الدور الأول.
وعن فتح الباب للالتماسات، قال إن كنترول الثانوية العامة يحقق أعلى المعايير فيما يخص تصحيح الاختبارات، والتصحيح يتم عبر مراحل عمل محكمة، بمعنى أنه منذ استلام أوراق الإجابة من المدارس، تخضع إلى عمليات التدقيق، ومن ثم تنتقل إلى مرحلة تقدير الدرجات، ولتحقيق أقصى معايير الشفافية والحيادية، لا ينفرد مدرس واحد بتصحيح ورقة الاسئلة بالكامل، وبعد الانتهاء من هذه المرحلة تخضع ورقة الإجابات إلى عملية مراجعة أخيرة في كنترول الشهادة الثانوية للتحقق من أن كل ما كتبه الطالب تم تقديره بالشكل الصحيح، ثم تمر الورقة على عملية المسح الضوئي لأسئلة اختيار من متعدد، وبهذا نطمئن أولياء الأمور أن كل طالب يأخذ حقه بالكامل، كما أن الطالب الذي يحتاج في اختبار المادة إلى درجتين فقط للنجاح يتم ترفيعه وفقاً لإجراءات وقواعد معينة.
يذكر أنه قد تقدم لاختبارات الدور الأول للشهادة الثانوية العامة للعام الأكاديمي 2021 /‏‏ 2022، والتي بدأت في التاسع والعشرين من شهر مايو الماضي، واستمرت حتى التاسع من يونيو الجاري، 13158 طالبا وطالبة في عدد من اللجان داخل الدوحة وخارجها.