كرمت مؤسسة دوري نجوم قطر طلاب مدرسة الخور النموذجية المستقلة للبنين، وذلك بعد إنجازهم بحث عن «عزوف الجمهور القطري عن حضور مباريات كرة القدم»، وأعده ثلاثة من طلاب المدرسة هم سيف أحمد وجابر محمد وعلي أحمد، تحت إشراف الأستاذة خلود الشمري.
واستقبل حسن ربيعة الكواري مدير الفعاليات بمؤسسة دوري نجوم قطر، طلاب المدرسة ومشرفة البحث، بالمؤسسة في برج البدع، وذلك بحضور ناصر الكواري مسؤول علاقات المجتمع بـ»QSL»، وعبدالعزيز الشمري الباحث الميداني والمشارك في البحث.
ورحب حسن ربيعة الكواري بالطلاب الذين أنجزوا البحث، مشيداً في الوقت نفسه بالعمل الذي قدمه الطلاب بعد تطرقهم لموضوع هام وهو عزوف الجمهور عن الحضور لملاعب مباريات كرة القدم، كما ناقش الكواري الطلاب في عدد من النقاط التي تضمنها البحث، وأبدى ملاحظاته على بعض النقاط، لكنه في الوقت نفسه أشاد بالجهد الذي قام به الطلاب في البحث الذي تطرق لقضية هامة وهي العزوف الجماهيري عن التواجد في الملاعب.
وأكد حسن ربيعة الكواري، أنه سعيد بالجهد الذي قام به الطلاب، وأن هناك جهودا تبذلا من اتحاد الكرة ومؤسسة دوري نجوم قطر لاستقطاب الجماهير للملاعب، وقال: «أتمنى أن تنتهي هذه المشكلة من ملاعبنا في المرحلة القادمة، لأن كرة القدم لعبة شعبية تحتاج للحضور والتواجد الجماهيري»، مجدداً التأكيد على أن مؤسسة دوري نجوم قطر تبذل كل الجهد من أجل استقطاب الجماهير للملاعب من خلال الفعاليات التي تقام قبل المباريات لتشجيع الجماهير على الحضور.
ومن جانبه، قدم ناصر الكواري مسؤول علاقات المجتمع بمؤسسة دوري نجوم قطر، الشكر والتقدير للطلاب على جهودهم الكبيرة في البحث، مشيراً في الوقت نفسه إلى أن البحث تطرق لموضوع هام وهو العزوف عن الحضور للملاعب، كما قدم الشكر للسيدة خلود الشمري مشرفة البحث، وعبدالعزيز الشمري على مساهمته أيضاً في البحث.
وتحدث الطلاب الثلاثة، وأعربوا عن سعادتهم بإنجاز هذا البحث، وبالتعاون الذي وجدوه من مؤسسة دوري نجوم قطر في الحصول على المعلومات والبيانات المطلوبة لإنجاز البحث.
وكان البحث قد خلص لبعض النتائج بعد استبيانات ومقابلات أجراها الطلاب، ومن هذه النتائج التي أدت لعزوف الجمهور القطري عن الحضور لمباريات كرة القدم، كثرة مشاغل الحياة والضغوط في الحياة اليومية أثرت على رغبة الجماهير لحضور المباريات، فضلاً عن بعض النتائج الأخرى التي خلص إليها البحث الذي سيشارك في المرحلة النهائية لمسابقة البحث العلمي في المجلس الأعلى للتعليم.