نظّم قسم دعم الكتابة واللغة التابع لمركز دعم تعلم الطلاب في جامعة قطر مسابقة في الكتابة باللغة الإنجليزية بعنوان «جامعتي كما أراها»، استهدفت طلاب وطالبات السنة الأولى، وذلك في إطار جهود الجامعة لتعزيز مهارات الكتابة الأكاديمية ودعم اندماج الطلبة في البيئة الجامعية منذ بداية مسيرتهم التعليمية.
استهدفت المسابقة تطوير مهارات الطلبة في الكتابة الأكاديمية باللغة الإنجليزية، وتمكينهم من التعبير عن تجاربهم الشخصية داخل الحرم الجامعي، بما يعزز قدرتهم على التفكير النقدي والإبداعي، ويُسهم في ترسيخ شعورهم بالانتماء إلى مجتمع جامعة قطر بوصفه بيئة تعليمية داعمة ومحفزة للنمو وبناء العلاقات. كما تنسجم المبادرة مع سمات خريج جامعة قطر، التي تركز على الكفاءة الأكاديمية والهوية الوطنية والانفتاح العالمي.
وشهدت المسابقة تفاعلًا ملحوظًا من طلبة السنة الأولى، الذين عبّروا في كتاباتهم عن رحلتهم الجامعية الأولى، وما صاحبها من تحديات وطموحات ومواقف شكلت تجربتهم الأكاديمية والاجتماعية.
وعكست المشاركات مستوى متقدمًا من الوعي والتطور في المهارات اللغوية، إضافة إلى إدراك الطلبة لأهمية الحرم الجامعي بوصفه مجتمعًا حيويًا يحتضن تطلعاتهم ويسهم في بناء شخصياتهم الأكاديمية.
وفي هذا السياق، أكد الدكتور ياسر حسين، مدير مركز دعم تعلم الطلاب في جامعة قطر، أن تنظيم مثل هذه المبادرات يعكس التزام الجامعة بتمكين الطلبة أكاديميًا وتعزيز اندماجهم منذ عامهم الأول، مشيرًا إلى أن الشعور بالانتماء يُعد عنصرًا محوريًا في تحقيق النجاح الأكاديمي والاستقرار النفسي، ويسهم في تحسين تجربة الطالب الجامعية بشكل عام.
من جانبها، أوضحت الأستاذة زاجية زاهي، رئيسة قسم دعم الكتابة واللغة، أن المسابقة تمثل مساحة تربوية تتيح للطالب تحويل تجربته الجامعية إلى سردية واعية تعبّر عن صوته وهويته، مؤكدة أن الكتابة تتجاوز كونها مهارة لغوية لتصبح أداة لبناء الهوية الأكاديمية وتعميق الصلة بالمجتمع الجامعي.
تأتي هذه المبادرة ضمن جهود جامعة قطر لتعزيز ثقافة المشاركة الإيجابية، و جعل الكتابة وسيلة للتعبير والانخراط الفاعل داخل الحرم الجامعي، وترسيخ بيئة تعليمية داعمة تمكّن الطلبة من تطوير مهاراتهم الأكاديمية والشخصية، بما يسهم في إعداد خريجين مؤهلين وقادرين على الإسهام في التنمية الوطنية.
