أعلنت جامعة نورثويسترن عن تقديم منح لأساتذة في نورثويسترن قطرلاستخدامها في البحث في تاريخ العرق من خلال الرسوم المتحركة، وإنشاء تجربة واقع افتراضي حول كيفية نجاة البشر من الأوبئة عبر التاريخ، واستكشاف الحواجز الاجتماعية والثقافية التي تمنع الطلبة في قطر عن الكتابة الإبداعية.
يندد مشروع بيزارو - تأريخ العرق: نظرية المعرفة للون - المستوحى من الاحتجاجات العالمية، بوحشية الشرطة والتمييز ضد المجتمع الأسود، سوف يعرض أعمال المثقفين الذين ساهموا في النضال ضد العنصرية في كل من الولايات المتحدة الأمريكية وخارجها.
وأوضحت بيزارو أن مشروعها البحثي «يعكس حس اللامركزية المعرفية: لو أن أكثر من 90 في المائة من الأفارقة المستعبدين نُقلوا إلى أمريكا الجنوبية ومنطقة البحر الكاريبي والهند، فإن المناقشات حول العرق يجب أن تعكس الفكر الذي أُنتج في تلك القارات وعليها.»
وبدوره، يقوم سبنسر سترايكر بتصميم وتطوير نموذج أولي لمنتج لعبة واقع افتراضي أصلي يثقف الطلبة حول كيفية استجابة العالم للأوبئة عبر التاريخ ارتكازا إلى محفظة مشاريعه للتعلم الرقمي الشامل التي تتمحور حول تاريخ العالم.
الجدير بالذكر، أن مشروع سترايكر - النجاة من الأوبئة عبر التاريخ- تجربة واقع افتراضي – سيعيد إحياء 5 مشاهد لجائحات تاريخية: طاعون أثينا في 430 قبل الميلاد، الطاعون الدبلي في أوروبا القرن الرابع عشر، الجدري في أمريكا الجنوبية خلال القرن السادس عشر، الكوليرا في لندن في منتصف القرن التاسع عشر والانفلونزا الإسبانية في شيكاغو عام 1918.
وقال سترايكر: «من خلال تقنية الواقع الافتراضي والتصميم السردي، سننقل الطلبة عبر المكان والزمان - على سبيل المثال- إلى القرى الأوروبية المنكوبة بالموت الأسود في منتصف القرن الرابع عشر أو قرى البيرو التي اكتسحها الجدري في منتصف القرن السادس عشر - ونستخدم تداخل البيانات والتعلم التفاعلي أدوات لاستكشاف وفهم كيفية انتشار الأمراض.»
أما مشروع البروفيسور والروائي سام ميكنجز - عوائق البداية: العوائق المحلية والثقافية والاستعمارية للكتابة الإبداعية في قطر - فسيحاول تحديد الحواجز الاجتماعية والثقافية التي تؤثر على كيفية تعامل الكتاب الطلبة في قطر مع الكتابة الإبداعية، وعملية تفكيرهم وتأثير مجتمعات الكتابة الافتراضية على أعمالهم. وقال: «إن فهم هذه العوائق أمر ضروري لتعزيز المزيد من الشمولية وتنوع مناهج الكتابة.»