أعلن قطاع الشؤون التعليمية بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، آلية العمل بالمدارس ورياض الأطفال الحكومية خلال شهر رمضان، مؤكدة أنها ستكون دليلا إلى الموازنة بين متطلبات المناهج والالتزام بالمعايير التعليمية وبين خصوصية الشهر الفضيل. 

ووضعت الوزارة وفق تعميم أرسلته للمدارس، جدول الدوام المدرسي لمرحلة رياض الأطفال من الساعة التاسعة صباحا وينتهي الساعة الثانية عشرة والنصف، مضيفا أنه سيتم تقديم مادة التربية البدنية مرة واحدة في الأسبوع لكل صف، ومادة اللغة الإنجليزية بمعدل أربع مرات أسبوعيا للتعليم العام، وبمعدل ثلاث مرات أسبوعيا بمعدل 45 دقيقه لكل حصة، بالإضافة مهارات التواصل (نطق وإشارة) مرتين أسبوعيا لكل صف.
بخصوص دوام الصفوف من الأول إلى الثاني عشر، حددت الوزارة بداية دوام الطلبة من التاسعة صباحا وينتهي الثانية عشرة والنصف ظهراً، مضيفة أن اليوم المدرسي يتضمن خمس حصص دراسية، على أن تنظم كل مدرسة جدول الحصص بمعدل 25 حصة أسبوعيا، وفق توزيع الأنصبة في دليل الخطط الدراسية خلال شهر رمضان.
وشددت الوزارة على ضرورة أن تكون مدة الحصة الدراسية 35 دقيقة، كما تم تخصيص 5 دقائق استراحة بين الحصص، كما يشمل اليوم فترة استراحة واحدة مدتها 10 دقائق.
وبخصوص أنصبة المواد الدراسية التي تشمل 25 حصة أسبوعيا، أكدت وزارة التربية أن فلسفة دليل الخطط الدراسية خلال شهر رمضان المبارك تستند إلى مبدأ العدالة التربوية والتوازن التعليمي، من خلال هيكلة زمنية مرنة ومنظمة تعيد تصميم الجدول المدرسي وفق رؤية تربوية شاملة.
وأكدت أن هذه الرؤية تتمحور حول إعادة احتساب الأنصبة الزمنية للمواد الدراسية بنسب مئوية محسوبة بعناية، تضمن التوزيع العادل والمنسجم لوقت التعلم بين جميع المواد.
وشددت على اعتماد نموذج توزيع نسبي مبني على تحديد نسبة مئوية دقيقة لكل مادة دراسية، حيث تم حساب هذه النسب المئوية انطلاقا من إجمالي عدد الحصص الأسبوعية (25) حصة خلال شهر رمضان، وبما يتوافق مع طبيعة الشهر الكريم واحتياجات الطلبة من حيث استدامة التعلم. وقد أخذت المعادلة التربوية بعين الاعتبار تعزيز مكانة المواد المهارية والتطبيقية ضمن الهيكل الزمني الجديد.

المرحلة الابتدائية
* المستويان الأول والثاني: اللغة العربية (7 حصص)، الرياضيات (5 حصص)، اللغة الإنجليزية (4 حصص)، العلوم (3 حصص)، التربية الإسلامية (حصتان)، وحصة واحدة لكل من (الحوسبة، التربية البدنية، الفنون البصرية، المهارات الحياتية). 
* المستويات من الثالث إلى السادس: اللغة العربية (5 حصص)، الرياضيات (5 حصص)، اللغة الإنجليزية (4 حصص)، التربية الإسلامية (3 حصص)، العلوم (حصتان)، الدراسات الاجتماعية (حصتان)، وحصة واحدة للمواد المهارية الأخرى. 

المرحلة الإعدادية
* الرياضيات (5 حصص)، اللغة العربية (4 حصص)، اللغة الإنجليزية (4 حصص)، التربية الإسلامية (3 حصص)، العلوم (3 حصص)، الدراسات الاجتماعية (حصتان)، وحصة واحدة لكل من الحوسبة والتربية البدنية والفنون والمهارات الحياتية.

المرحلة الثانوية
* المستوى العاشر: الرياضيات (4 حصص)، اللغة العربية (4 حصص)، اللغة الإنجليزية (4 حصص)، التربية الإسلامية (حصتان)، وكل من (الكيمياء، الفيزياء، الأحياء، الدراسات الاجتماعية) حصتان لكل مادة. 
* مسار الآداب (11 و12): اللغة العربية (5 حصص)، اللغة الإنجليزية (4 حصص)، ومواد التخصص (الجغرافيا، التاريخ) 3 حصص لكل منهما. 
* المسار العلمي (11 و12): الرياضيات (5 حصص)، اللغة الإنجليزية (4 حصص)، وكل من (الكيمياء، الفيزياء، الأحياء) 3 حصص لكل مادة. 
* المسار التكنولوجي (11 و12): الرياضيات (5 حصص)، وكل من (تكنولوجيا المعلومات، علوم الحاسب، الفيزياء) 3 حصص لكل مادة. 
مدارس التعليم التخصصي 
* مدرسة قطر التقنية: يخصص للمستوى العاشر (7 حصص) وللمستويين 11 و12 (10 حصص) للدراسات التقنية أسبوعياً ضمن نصاب الـ 25 حصة. 
* مدرسة قطر للعلوم المصرفية: تركز على المواد التخصصية مثل المحاسبة والرياضيات المالية (بين حصتين إلى 3 حصص) بجانب المواد الأساسية. 
* المعهد الديني: يتميز بكثافة المواد الشرعية واللغوية، حيث توزع حصص الفقه والتفسير والتوحيد والنحو بواقع حصة واحدة لكل مادة ضمن الجدول اليومي. 
* مدرسة قطر للعلوم والتكنولوجيا: يخصص فيها للرياضيات (5 حصص) وللغة الإنجليزية (6 حصص) للمستوى العاشر، مع حصص للمختبرات التخصصية. 
* مجمع التربية السمعية ومدارس الهداية: يتبعون نفس التوقيت الزمني (9:00 - 12:30)، مع التركيز على مهارات التواصل (نطق وإشارة) بواقع حصتين أسبوعياً لرياض الأطفال.

مرحلة رياض الأطفال
* يشتمل اليوم الدراسي على 3 ساعات ونصف من الأنشطة المنظمة.
* يتضمن الجدول حلقة وأركانا تعليمية (55 دقيقة)، استراحة (30 دقيقة)، لعبا خارجيا (30 دقيقة)، وأركانا تعليمية ثانية (40 دقيقة).
* الأنصبة: مهاراتي (11 حصة)، اللغة الإنجليزية (4 حصص)، التربية البدنية (حصة واحدة).
وشددت الوزارة على إدارات المدارس بضرورة تنظيم أنشطة تعزز الهوية الإسلامية وقيم الشهر الكريم. كما منحتهم مرونة في توزيع الاستراحات بما لا يتجاوز 3 استراحات كحد أقصى، لضمان انسيابية اليوم الدراسي دون الإخلال بزمن الحصص المعتمد.