حصل مركز ابن خلدون للعلوم الإنسانية والاجتماعية بجامعة قطر على الملكية الفكرية لدراسة جديدة بعنوان «نموذج معياري للمقررات البينية في العلوم الاجتماعية والإنسانية».
وتعتبر الدراسة -التي أعدها باحثون في المركز- أول دراسة تسعى إلى ضبط الجانب المفاهيمي والمعياري للمقررات البينية في التعليم الجامعي، من خلال مسارين: المسار الأول فك الاشتباك بين المفاهيم المتقاربة، مثل الدراسات البينية والدراسات المتعددة والدراسات العابرة. وتُذكر هذه المفاهيم دون وجود حدود واضحة بينها.
بينما يتعلق المسار الثاني بمعايير منهجية تهدف إلى تحقق البينية في المقرر الجامعي، وقد توصلت الدراسة إلى 5 معايير تم تطبيقها على 4 مقررات في جامعة قطر.
وقال الدكتور نايف بن نهار مدير مركز ابن خلدون: «إن الخطوة المقبلة تتمثل في التواصل مع المؤسسات الدولية لاعتماد هذه المعايير ثم تسويقها في المؤسسات الأكاديمية العربية»، لافتاً إلى أن هذه الدراسة خطوة أولى في سياق مشروع الضبط المفاهيمي والمعياري في العلوم الاجتماعية الذي يتبناه المركز.