انطلق - اليوم - برنامج "ثقافتنا مدرسة"؛ الذي يتواصل في المؤسسة العامة للحي الثقافي "كتارا"، حتى نهاية العام الدراسي الحالي، بمشاركة طلاب مدرسة أكاديمية قطر الوكرة.

ويشتمل البرنامج على جولات تعليمية تفاعلية لطلاب المدارس في مختلف مرافق الحي الثقافي (كتارا)؛ بهدف تحفيزهم على استكشاف عراقة التاريخ وأصالة التراث والموروث الحضاري في دولة قطر، بالإضافة إلى بعض الأنشطة والمهارات المتعلقة بموضوعات تعليمية وثقافية متنوعة، وذلك في مبادرة ريادية تسعى من خلالها (كتارا) لغرس الهوية الوطنية لدى الطلاب والطالبات في المدارس، وعرض مفردات تراثنا وثقافتنا بمختلف جوانبها وصورها وتنمية المهارات والقدرات الإبداعية للأطفال جنبا إلى جنب مع العملية التعليمية.

وقدم البرنامج للطلاب باقة من الأنشطة والفقرات المتنوعة التي حفلت بألوان التراث البحري، تعرفوا من خلالها على حياة أهل البحر ورحلاتهم من أجل صيد الأسماك والغوص على اللؤلؤ، بالإضافة إلى العديد من المفردات الثرية المستمدة من بيئتنا البحرية، مثل الدشة والقفّال وأنواع اللؤلؤ، كما تعرف الطلاب على الصناعات والحرف التقليدية والفنون الشعبية المرتبطة بهذا التراث العريق.

كما تضمن البرنامج إقامة رحلة بحرية على متن أحد المراكب التقليدية التي تستخدم في رحلات الصيد والغوص استمرت ما يقارب الساعة، وقام السيد مبارك راشد الهاجري - من إدارة الشواطئ بكتارا - بتعريف الطلاب على أجزاء السفينة الرئيسة ومسميات أفراد المحمل من النوخذة إلى التباب، وأدوات الغوص وأدوات الملاحة البحرية والاستدلال بالنجوم، تخللها إجراء مسابقة بين طلاب أكاديمية قطر الوكرة بعد أن قسموا إلى فريقين (صبيان وبنات)، حيث فاز فريق البنات وحصل على أعلى النتائج، كما أتاح البرنامج للعديد من الطلاب والطالبات قيادة المركب في تجرِبة عملية تسعى لتعزيز الموروث القطري البحري في نفوس الناشئة.

وشهد الطلاب أيضا مجموعة من الفقرات التثقيفية والتعليمية، التي تتضمن العديد من المعارف والمعلومات، وتمت الإجابة عن جميع تساؤلاتهم واستفساراتهم، بعد ذلك وزعت عليهم الهدايا والجوائز.

وفي هذا الإطار، قالت الأستاذة ملكة بنت محمد آل شريم - مديرة إدارة العلاقات العامة والاتصال بالمؤسسة العامة للحي الثقافي (كتارا) -: "إن برنامج (ثقافتنا مدرسة) الذي تطلقه (كتارا) بالتعاون مع سبع جهات متعددة، يسعى إلى تعريف طلابنا بثقافتنا العريقة بكل جوانبها ومفرداتها ويشجعهم على التمسك بتراثنا".

وأشارت آل شريم إلى أن برنامج (ثقافتنا مدرسة) يحتوي على العديد من الورش التربوية والتعليمية والتثقيفية والفنية، التي تتميز بطابعها التفاعلي والترفيهي، موضحة أن فقرات البرنامج تهدف إلى تنمية المهارات والقدرات الإبداعية للأطفال التي تعد ضرورة تسير جنبا إلى جنب مع التعليم الأكاديمي والتثقيفي.

من جانبه، قال السيد مبارك الهاجري من إدارة الشواطئ بكتارا: "كان تفاعل الطلاب رائعا جدا مع الورشة، فقد استمعوا بإنصات شديد للورشة، وأبدَوْا تفاعلا كبيرا من خلال طرح الأسئلة والإجابة عن كل الأسئلة التي طرحت عليهم في أثناء التطبيق العملي"، مضيفا: "مثل هذه الورش تسهم كثيرا في التعرف على جوانب مختلفة من موروثنا البحري الزاخر، كما تزيد من تمسكهم بأصالتهم وتراثهم العريق"، وقدم شكره للمدارس التي تفاعلت مع البرنامج، آملا أن تتفاعل بقية المدارس مع البرنامج حتى يحقق أهدافه.

جدير بالذكر أن برنامج "ثقافتنا مدرسة"، الذي تقيمه (كتارا)، يشارك فيه سبع جهات هي: (المركز الثقافي للطفولة، وصوت الخليج، ومجلس الشعر، وأكاديمية قطر للموسيقى، وجمعية القناص، وإدارة الشواطئ بكتارا، و رد فيلفت كب كيك)، حيث تقدم كل جهة من الجهات المشاركة، مجموعة من الأنشطة التي تعرف بأهدافها وبرامجها، وتركز مشاركة إدارة (شاطئ كتارا) على الموروث البحري القطري.

ويشارك (المركز الثقافي للطفولة) بالعديد من الورش التربوية والتعليمية والتثقيفية والفنية، إضافة إلى ورش المهارات الشخصية والورش مقدمة لجميع المراحل الدراسية، وهي ذات طابع تفاعلي وترفيهي، أما (أكاديمية قطر للموسيقى) فتتمثل مشاركتها في تعريف الطلاب على الآلات الموسيقية الغربية والعربية التي تدرس في الأكاديمية، وسيتمكن الطلاب من إجراء التطبيقات العملية.

أما (إذاعة صوت الخليج) فتقدم للطلاب تدريبات على المهارات الأساسية في إعداد وتقديم البرامج الإذاعية، علاوة على تعريفهم بأساسيات العمل الإذاعي ومهارات استخدام الصوت، فيما يركز (مجلس الشعر) على تعريف الطلبة بالشعر الشعبي وبحوره وتأثيره على المجتمع سابقا وحاليا، إضافة إلى تقديم مجموعة محاضرات عن آداب المجلس، وتسليط الضوء على بعض المفردات القديمة ومعانيها، أما (جمعية القناص) فتشارك بمجموعة من الأنشطة المتميزة التي تتضمن دروسا نظرية عن أدوات القناص ومستلزماته.

يشار إلى أن بإمكان المدارس التسجيل في هذا البرنامج، من خلال موقع كتارا www.katara.net، في القسم الخاص بالبرنامج.
            /أ.ع