اختتمت وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، أمس، المعرض التربوي التعليمي الفني التراثي القيمي تحت شعار «للطاعات أسبق.. وللجنة أرغب» الذي نظمه قسم البرامج والأنشطة بإدارة شؤون المدارس بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي.
وأكد السيد علي جاسم الكواري مدير إدارة شؤون المدارس بالوزارة أن الأنشطة المدرسية بتنوعها من المهام المهمة مهنيًا في مدارسنا، وتحظى بالعناية والاهتمام لأهميتها وضرورتها، والمعرض قدم للطلبة خبرات متنوعة توضح لهم الإسهامات الإسلامية في تطوير العلوم ومعرفة مسيرة الموروث المحلي في شهر رمضان المبارك، بطريقة تربوية وتعليمية حيث إن دراسة تاريخ التربية وفهم التطورات المجتمعية والتي طرأت في عصر العولمة من متطلبات تكوين الطلبة وضبط ممارساتهم التربوية.
وأشارت السيدة فاطمة بنت يوسف العبيدلي رئيس قسم البرامج والأنشطة بإدارة شؤون المدارس إلى أن أهداف معرض (للطاعات أسبق.. وللجنة أرغب) أتاح الفرصة للطلبة لنشر ميراثنا العظيم وروائع التراث الإسلامي في إطار الاعتزاز بمحاسن التراث التربوي القطري والإسلامي والإنساني، وإبراز مواهب الطلبة وتشجيع إبداعاتهم المدرسية، والتواصل مع مؤسسات المجتمع من منطلق الشراكة المؤسسية.
وشارك في فعاليات برنامج المعرض مدرسة الشفاء بنت عبد الرحمن الابتدائية للبنات وقامت طالبات المدرسة بقص شريط الافتتاح، وقدمت مدرسة أم صلال محمد للبنين ومدرسة الوكير النموذجية فقرة المسحر ودعاء ختمة القرآن، أما طلبة مدرسة الخوارزمي الابتدائية للبنات ومدرسة أبي أيوب الأنصاري للبنين قدموا فقرة «رمضان لول» في البيت القطري.
واستعرضت روضة ومدرسة الهداية لذوي الاحتياجات الخاصة فرع الثمامة فقرة المسجد أداء الصلاة، وغيرها من الفقرات الدينية، قدمت مدرسة مسيعيد الابتدائية الإعدادية الثانوية للبنات فقرة القرنقعوه واللعبة الشعبية الشهيرة (طاق طاق طاقية).
وقدمت مدرسة جويرية الابتدائية للبنات فقرة الحقائب التعليمية (هلالية رمضان الأسبوعية)؛ الذي تدور فكرته حول قيام ولي الأمر باستكمال أدوات وقصاصات الأنشطة المتوفرة داخل الحقيبة التعليمية لربط المعلومات الدينية بطريقة مشوقة للطلبة الصغار، وتحتوي على خطة عمل لشهر رمضان المبارك، حيث يقوم الطفل بتعلم قيمة في كل أسبوع من شهر رمضان، الأسبوع الأول: قيم هلال رمضان، الأسبوع الثاني: قيمة الطاعة في رمضان، الأسبوع الثالث: سفرة رمضان، الأسبوع الرابع: ليلة القدر.
ويقوم فريق العمل بمتابعة تنفيذ محتوى الحقيبة مع أولياء الأمور، عن طريق مقاطع الفيديو التي تحصل عليها المدرسة من أولياء الأمور، وفي نهاية رمضان يتم تخصيص مكافأة وهي (العيدية) للطالبات اللاتي فعلن الحقيبة.
وشاركت مدرسة الوكرة الثانوية للبنات بفقرة الأكلات الشعبية المشهورة في رمضان مثل الحلوى القطرية والثريد والهريس واللقيمات، والمضروبة، حيث تم عرض صور للأكلات الشعبية مع تعريف لكل أكلة، وتم تسليط الضوء على (الثريد) كونه غير مكلف نتيجة لمكوناته قليلة التكلفة، بينما كان (الهريس) يعد مكلفًا، ويعود السبب إلى أنه مصنوع من القمح المغلي المخلوط باللحم.
شاركت مدرسة الهداية لذوي الاحتياجات الخاصة في معرض رمضان بمجسم مسجد وفي الداخل يحتوي على سجاد الصلاة، ومجموعة من المصاحف والأدوات في داخل المسجد، وقام المنظمون بتوزيع مطويات تعليمية عن الصلوات في شهر رمضان.
وقدمت معلمة التربية الخاصة بمدرسة الهداية لذوي الاحتياجات الخاصة الأستاذة شرباط الهندي شرحًا وافيًا قالت فيه: «قمنا بعمل ركن المسجد من أجل تعريف الطلاب بالركن الثاني من أركان الإسلام وهو الصلاة، فقد استطعنا من خلال إنشاء هذا الركن في المدرسة تدريب الطلاب عمليًا على الوضوء، مع مراعاة الاختلافات الفردية بين الطلبة، كما قمنا بتعريف الطلاب بعدد الصلوات وعدد الركعات وطريقة الصلاة، وكانت استجابتهم وتفاعلهم مع الدروس رائعة جدًا».
وقامت مدرسة عائشة بنت أبي بكر الثانوية للبنات بتقديم عرض فيديو فيه الإعلان عن شهر رمضان وحتى ليلة العيد، وتم توزيع المصاحف والأذكار اليومية وبطاقات تعريفية بالفريق المشارك.
وقالت الفاضلة فاطمة أحمد السويدي منسقة المشاريع الإلكترونية في مدرسة رقية الإعدادية للبنات: تمحورت مشاركتنا في معرض رمضان (للطّاعات أسبق.. وللجنّة أرغب) حول توفير أجنحة المدارس المشاركة، وإعداد الدعوة الإلكترونية للمعرض، والتي نالت إعجاب الكثير من زوار المعرض نظراً لإدخالنا الجانب التكنولوجي فيها، إلى جانب تنسيق اللوحات الداخلية الموزعة في المعرض.
وأعرب عدد من الاستشاريين التربويين والحضور عن سعادتهم برؤية هذه الإنتاجات التراثية وقالوا: إن هذه الإنتاجات من صنع طلبة وطالبات المدارس الحكومية وأن تضافر الجهود بتنويع الأنشطة الثقافية تحقق أهدافا تربوية مميزة على المدى البعيد.
يذكر أن معرض رمضان «للطاعات أسبق.. وللجنة أرغب» ركز على الجانب التراثي محفزًا ومعرفاً بالتراث القطري والموروث الشعبي ولوحظ في المعرض فن التشويق في عرض المادة التراثية مجموعة لوحات فنية نالت استحسان الحضور.
