قالت مرام آل محمود، رئيس مكتبة الأطفال في مكتبة قطر الوطنية: «إن المكتبة تواصل تقديم خدماتها للأطفال وأولياء الأمور، بعد قرار إغلاقها المؤقّت على خلفية أزمة فيروس كورونا (كوفيد - 19)، عبر مجموعة ضخمة من المصادر الإلكترونية والمنصات والتطبيقات الزاخرة بالكتب الصوتية التفاعلية».
وأضافت أن هذه المصادر والتطبيقات تُنمّي حبّ القراءة لدى الأطفال وتمكّنهم من استكشاف روعة التعلم واكتساب المعرفة. وأكدت مرام، في تصريحات لـ «العرب»، إمكانية أن يقوم أولياء الأمور بمساعدة أبنائهم في التعرف على جميع المصادر التعليمية التي تقدّمها المكتبة؛ حيث يمكنهم قراءة القصص بمختلف المستويات، والاستماع إلى القصص، والقيام بعدة نشاطات متعلقة بالنصّ الصوتي المقروء، بالإضافة إلى الألعاب الإلكترونية الهادفة.
وأشارت إلى التحديات التي تواجه أولياء الأمور حالياً وتكمن في التغيّرات التي أحدثتها الفيروس فيما يتعلق بكيفية مواكبة عصر التعلم الإلكتروني، الذي وجد الجميع أنفسهم أمامه فجأة، وكيفية دعم أطفالهم للتكيّف مع هذا التغيّر الجوهري.
ونوّهت بأن الطفل في عملية التعلّم الإلكتروني أو التعلّم عن بُعد هو تقريباً مُعلّم نفسه، بمساعدة أولياء الأمور الذين أصبحوا في حاجة ماسّة إلى مصادر أخرى للمعلومات تساعدهم على شرح الدروس لأطفالهم، أو تساعد أطفالهم على استيعاب المادة المدرسية بشكل تفاعلي ومشوّق.
وأوضحت أن مكتبة قطر الوطنية، وخاصة مكتبة الطفل، تحاول توفير هذه المصادر للمساهمة في تخفيف حدّة هذه الأزمة. وأضافت أن المكتبة توفّر قواعد بيانات آمنة تضمن راحة الأهالي فيما يتعلق بحاجة أطفالهم للقيام بالواجبات المدرسية، عبر منصات منقّحة ومتكافئة مع المستوى العلمي والدراسي للأطفال، لافتة إلى أن المكتبة توفّر لأولياء الأمور والمعلمين والمربين مجموعة ممتازة من الكتب والمراجع التي تزوّدهم بكل ما يحتاجونه من معلومات لرعاية الأطفال واليافعين في مختلف المجالات.
وفيما يتعلق بتطبيق المدارس نظام «التعلّم عن بُعد»، أوضحت المكتبة توافر عدة مصادر مفيدة في هذا الجانب، وأن المكتبة أعلنت مؤخراً عن أوّل مسابقة قراءة إلكترونية باللغة العربية للأطفال تحت شعار «بلغة الضّاد نسمو، بها نرقى ونعلو»، عبر منصة «أقرأ بالعربية» بالتعاون مع شركة «المفكرون الصغار»؛ تكريماً للغة العربية الأمّ ومواكبة للتطور وحرصاً على توفير الفعاليات والأنشطة التي تساعد الأطفال على استثمار أوقاتهم خلال فترة مكوثهم في المنزل.
وأوضحت أن المسابقة تستهدف الأطفال من 5 إلى 12 عاماً، وسوف تنتهي يوم 23 أبريل الحالي، بمنح الفائزين جوائز رمزية.
ونوّهت مرام بأن المكتبة توفّر مصادر إلكترونية تقدّم السرد الصوتي التفاعلي للقصص والحكايات، منها على سبيل المثال منصة «اقرأ بالعربية»، وبرنامج «جنى للقراءة»، وموقع «نهلة وناهل». وأكدت أن هذه المصادر الإلكترونية تشجّع الأطفال على القراءة الرقمية متعددة المستويات عبر مكتبة رقمية شاملة مُصنَّفة إلى 16 مستوى لملائمة احتياجات التعلم لدى الطلاب من الروضة حتى الصف السادس الابتدائي، لافتة إلى توافر مئات الكتب الرقمية والألعاب ومقاطع الفيديو باللغة العربية.
وأوضحت مرام أن الأطفال بإمكانهم الاستمتاع بالقصص المصورة والمسموعة من خلال المصدر الإلكتروني «RBDigital Comics» ومطالعة المجلات العلمية والثقافية الموجهة للأطفال عبر المصدر الإلكتروني «RBDigital Magazines»، والاستماع إلى الكتب الصوتية بمنصة «AudioBookCloud»، وبالكتب القصصية والروائية بقاعدة البيانات «OverDrive»، ونوّهت بإمكانية مشاهدة مقاطع الفيديو القصصية من خلال «BookFlix»، وقاعدة بيانات «Grolier Online» التي توفّر مصادر مختلفة للأطفال مثل الموسوعات، والقواميس، والخرائط التفاعلية، والصحف العالمية، ومقاطع الفيديو التعليمية، وغير ذلك الكثير.