إضافة مدارس جديدة إلى «القسائم التعليمية» لترتفع إلى 121 مدرسة
منح الرخصة التعليمية لروضتين ومدرستين تستوعب 4684 طالبا
تفعيل النظام الإلكتروني في 3 خدمات تقدمها إدارة التراخيص
 

كشف السيد حمد الغالي مدير إدارة تراخيص المدارس الخاصة بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي عن إضافة مدارس جديدة إلى نظام القسائم التعليمية للعام الأكاديمي 2022/2023. 
وأوضح الغالي في تصريحات لـ«العرب» إن 4 مدارس جديدة أدرجت إلى قائمة المدارس المشمولة بنظام القسائم التعليمية بعد حصولها على الاعتماد ليرتفع عددها إلى 121 مدرسة، مضيفا أن المدارس الجديدة المنضمة هي المدرسة السويسرية الدولية (روضة وإبتدائي وإعدادي وثانوي) في منطقة اللقطة، ومدرسة أكسفورد الإنجليزية (روضة وإبتدائية) في منطقة الغرافة، والمدرسة الوطنية الدولية (روضة وإبتدائية) في منطقة الغرافة، ومدرسة المنار الدولية الخاصة (روضة وإبتدائي وإعدادية وثانوي).
وتمنح وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، الطلاب القطريين الذين يدرسون في المدارس الخاصة الحاصلة على الاعتماد الوطني، قسائم تعليمية تتمثل في مبلغ مالي تمنحه الدولة لتغطية جزء من الرسوم الدراسية أو كلها، حيث يشترط الحصول على هذه القسائم بأن يقدم الطالب خطابا من ولي أمره يفيد بأنه لا يتلقى أي بدل تعليم من مكان عمله.
وحددت الوزارة قيمة القسيمة بـ28 ألف ريال تدفع على دفعتين، الأولى خلال الفصل الدراسي الأول تحديدًا بعد شهر واحد من بداية السنة الدراسية، والدفعة الثانية خلال الفصل الدراسي الثاني في شهر يناير.
وحول التراخيص الجديدة، قال الغالي، إن إدارة تراخيص المدارس تلقت 38 طلبا لفتح منشأة تعليمية جديدة خلال الفترة من 1 نوفمبر حتى 31 ديسمبر الماضي، مؤكدا أن الموافقة تمت على استكمال إجراءات الحصول على الرخصة التعليمية لـ4 مدارس ورياض أطفال في العام الأكاديمي 2022/2023.
وأضاف مدير إدارة تراخيص المدارس الخاصة أن الرخص التعليمية الأربع منحت لروضتين ومدرستين، الأولى روضة «بيت الجدة والمرح» وتدرس منهج «معايير وطنية» في منطقة «عين خالد» بطاقة استعابية 134 طالباً، والثانية روضة «ستيب فورورد» ومنهجها بريطاني في منطقة «أم العمد» بطاقة استعابية 180 طالباً، والثالثة المدرسة المتحدة الدولية (روضة وإبتدائي وإعدادي وثانوي) ومنهجها بريطاني في منطقة «اللؤلؤة» بطاقة استعابية 3170 طالباً، والرابعة أكاديمية «فالي فورج» ومنهجها أميركي (روضة وإبتدائي وإعدادي وثانوي) في منطقة «فريج السودان» بطاقة استعابية 1200 طالباً.
وأوضح أن إجمالي المقاعد التي ستوفرها المدارس رياض الأطفال الأربع بلغ 4684 مقعدا.
وأشار إلى 9 متطلبات أساسية خاصة بالمبنى المدرس لمنح رخصة تعليمية لمدرسة خاصة جديدة، أولا أن يوفر طالب الترخيص موافقة وزارة التجارة والصناعة على المبنى المقترح، ثانيا أن يتناسب موقع المدرسة الخاصة ومبناها ومرافقها وتجهيزاتها مع مقتضيات رسالتها التعليمية، ثالثا أن يوضح طالب الترخيص الأغراض التي سيخدمها المبنى؛ على أن يقتصر استعمال المبني المدرسي على المجالات التربوية والتعليمية فقط، رابعا أن يستوفي مبنى المدرسة الحد الأدنى من المعايير والشروط المتعلقة بموقع ومساحة وحجم المبنى، خامسا أن يوفر طالب الترخيص جميع معلومات المبنى المدرسي وموقعه المقترحين والوثائق الضرورية عند تقديم الطلب الأولي، سادسا لا تحق للمرخص له الإضافة أو التغيير في مرافق المبنى المدرسي إلا بعد الحصول على موافقة إدارة تراخيص المدارس الخاصة بوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي، سابعا تقديم «شهادة إتمام بناء» للمبنى المدرسي المقترح، ثامنا تقديم شهادة بسلامة العقار من الناحية الإنشائية واشتراطات الأمن والسلامة في حال عدم توفر شهادة إتمام البناء، تاسعا تقديم مخطط الموقع العام مع بيان المساحة الكلية للأرض، ورسم هندسي للعقار موضح به موقعه ومواصفاته.
وحددت إدارة تراخيص المدارس الخاصة، مجموعة من الشروط التي يجب توفرها في المستثمر المقدم على طلب رخصة مدرسة خاصة، وهي يجب أن يكون الاشتغال بالتعليم ضمن الأنشطة المصرح بممارستها للشخص المعنوي طالب الترخيص بإنشاء المدرسة، وألا يقل عمره عن 21 سنة، وأن يكون متمتعاً بالأهلية المدنية الكاملة، وأن يكون محمود السيرة وحسن السمعة، وألا يكون الشخص الطبيعي أو أحد القائمين على إدارة الشخص المعنوي أو الشركاء المتضامنين فيه من موظفي الوزارة أو الجهات أو الهيئات التابعة له، أو أن تكون لأي منهم مصلحة مباشرة مع الوزارة طوال فترة سريان الترخيص، وألا يكون قد صدر ضد الشخص الطبيعي أو أحد القائمين على إدارة الشخص المعنوي أو الشركاء المتضامنين فيه، حكم قضائي نهائي في جريمة مخلة بالشرف أو الأمانة، ولو رد إليه اعتباره، بالإضافة إلى أنه يجب أن يكون موقع المدرسة الخاصة ومبناها ومرافقها وتجهيزاتها مناسبة لمقتضيات رسالتها التعليمية، طبقاً للشروط والمواصفات التي تحددها اللائحة التنفيذية، ويجب أن يحصل طالب الترخيص على جميع الموافقات اللازمة من الجهات المختصة بالدولة، وأن يقتصر استعمال المبنى المدرسي على المجالات التربوية والتعليمية، ويجب أن يكون لكل مدرسة خاصة اسماً خاصاً يُميزها عن غيرها، توافق عليه الجهة المختصة.
بشأن الخدمات الإلكترونية، كشف الغالي عن تفعيل النظام الإلكتروني في 3 خدمات تقدمها إدارة التراخيص هي طلبات زيادة الرسوم الدراسية لرياض الأطفال والمدارس الخاصة، واعتماد القسائم التعليمية، والطلبات الجديدة لفتح منشأة تعليمية.