نظّم مركز اللغات في معهد الدوحة للدراسات العليا، ندوة دولية بعنوان "تعلم العربية عن بعد: المقتضيات والدروس المستفادة". أقيمت الندوة عبر تقنية الاتصال المرئي، وشارك فيها نخبة من القائمين على برامج تعليم العربية في الولايات المتحدة الأميركية والبلاد العربية.
وتحدث في الندوة كل من الدكتور محمود عبد الله، رئيس برنامج الدراسات العربية في معهد ميدلبيري للدراسات الدولية في مونتيري، والدكتورة سونيا سحيري، منسّقة برامج لغة الشرق الأوسط ومديرة برنامج اللغة العربية في جامعة أريزونا، إضافة إلى الدكتور إدريس الشرقاوي، مدير برنامج الدراسات العربية في كلية ويليام آند ماري، والأستاذة ريما قنواتي، منسقة برنامج اللغة العربية الصيفي في الجامعة الأميركية في بيروت.
ناقشت الندوة أبرز التحديات التي تواجه تعليم العربية لغير الناطقين بها في سياق العالم الافتراضي، وعرض المحاضرون خلالها أفضل الممارسات الرقمية التي تستخدم في تطويع طرق التعليم عن بعد، كما تحدثوا عن أهم عناصر إنجاح برامج تعليم العربية لجهة التخطيط والبناء والتنظيم.
وفي هذا السياق، عرض الدكتور فؤاد القيسي، محاضر لغة عربية لأبنائها وغير الناطقين بها بمركز اللغات في معهد الدوحة للدراسات العليا، ركائز برنامج زمالة الدوحة للغة العربية المتمثلة في البرنامج اللغوي، والمحتوى، الأنشطة الصفية، التفاعل مع المحيط الأكاديمي والإداري والاجتماعي، لافتًا إلى الاستراتيجيات المحدثة لنقل تجربة اللغة والثقافة باستخدام الوسائل الرقمية.
وفي تصريح له، أشار الدكتور علاء الجبالي مدير مركز اللغات بالمعهد، أن هذه الندوة تشكل فرصة مهمّة لتبادل الخبرات في مجال تعليم العربية عن بعد، ومحاولة جادة للاستفادة من الطرق التدريسية الناجحة بشكل مستدام.
واختتمت الندوة بمداخلات مهمة حول الدروس المستفادة من توابع جائحة كورونا، وتأثيراتها على تعليم وتعلم اللغة العربية، إضافة إلى النقاش حول الاستراتيجيات والآليات المبتكرة لضمان استمرارية العملية التعليمية. كما اتفق المشاركون على ضرورة تكرار هذه الفعالية وجعلها لقاء دوريًا يبحث في مستجدات تعليم العربية عن بعد ويكون منبرًا دائمًا للتواصل بين الخبراء في هذا المجال.
