حصلت مدرسة بودار بيرل – فرع المشاف، ومدرسة بيرل – فرع الدفنة، على جائزة الفئة الماسية المرموقة من وزارة التربية والتعليم والتعليم العالي في دولة قطر للعام الدراسي 2025–2026، تقديرًا لأدائهما المتميز في المبادرة الوطنية «قيمي تُحدّد هويتي»، وهو برنامج تحويلي يهدف إلى تعزيز التعليم القائم على القيم وترسيخ الهوية الثقافية والوطنية لدى الطلبة.
وتُعد جائزة الفئة الماسية أعلى مستوى تكريم ضمن هذه المبادرة، حيث تعكس التزام المدرستين الراسخ بتهيئة بيئة تعليمية متكاملة تعزز تنمية الشخصية، وترسّخ القيم الأخلاقية، وتشجع المواطنة المسؤولة، وتدعم النمو الشامل للطلبة. وقد حققت المدرستان تقييمًا متميزًا تراوح بين 91% و100% ضمن الفئة الأولى، حيث حظيتا بالإشادة لتطبيقهما المبتكر والفعّال لجميع الأنشطة الخمسة القائمة على القيم، والمعتمدة من مركز «تربية» التابع لوزارة التربية والتعليم والتعليم العالي.
ومن بين 351 مدرسة وروضة أطفال في مختلف أنحاء دولة قطر، يُمثل هذا الإنجاز المتميز شهادةً على سعي المدرستين الدؤوب نحو التميز، وروح التعاون، وتفانيهما المستمر في بناء مجتمعات تعليمية قائمة على القيم، بما يُمكّن الطلبة من أداء دور فاعل ومسؤول في المجتمع.
وتأكيدًا على إرثها المتميز، حازت مدرسة بيرل على جائزة الفئة الماسية المرموقة للعام الثاني على التوالي، ما يعكس التزامها المستمر بأهداف المبادرة الوطنية ونجاحها المتواصل في ترسيخ التعليم القائم على القيم.
وقد تم تقديم الجائزة رسميًا خلال حفل التكريم من قبل الدكتورة رانيا محمد، مديرة المدارس الخاصة، والسيد عمر النعمة، وكيل الوزارة المساعد لشؤون التعليم الخاص، حيث تسلّمها السيد سي. محمد نزار، رئيس المدرسة، يرافقه عدد من القيادات الإدارية في المدرسة، من بينهم السيدة راثي رامانوجام (بالإنابة)، والسيدة زمينا سلفكار، نائبة مديرة فرع الدفنة، إضافة إلى منسقتي المبادرة السيدة ساجيثا والسيدة أنيسة، اللّتين أسهمتا بجهودهما المشتركة في تحقيق هذا الإنجاز.
كما شهدت المناسبة تكريم طالبين متميزين؛ حيث حصلت ماريا صاقب قادري من مدرسة بودار بيرل – المشاف، ومحمد زيان كاروبامبيل من مدرسة بيرل – الدفنة، على جائزة «أفضل سفير للقيم»، تقديرًا لالتزامهما المتميز بتجسيد قيم المبادرة ونشرها داخل مجتمعيهما المدرسيين، في نموذج يعكس أهداف البرنامج في إعداد جيل واعٍ ومسؤول.
وإلى جانب هذا التكريم، نالت المدرستان إشادة خاصة لتحقيقهما نسبة إنجاز كاملة (100%) في جميع أنشطة البرنامج المطلوبة، مما يعزز مكانتهما الريادية في مجال التعليم القائم على القيم، ويؤكد دورهما كنموذج لأفضل الممارسات في المشهد التعليمي في دولة قطر.
وقد أعربت إدارة المدرستين عن خالص تقديرها لكافة أفراد المجتمع المدرسي — من طلبة وأولياء أمور ومعلمين وكوادر دعم — لما أظهروه من تفانٍ والتزام وتعاون أسهم بصورة محورية في تحقيق هذا الإنجاز المتميز، مؤكدة أن التعاون المستمر وروح العمل الجماعي كانا حجر الأساس في نجاح تنفيذ المبادرة.
ويعكس هذا الإنجاز التزام المدرستين المستمر بالتميز الأكاديمي وتنمية الشخصية وتعزيز دورهما المجتمعي، كما يرسّخ مكانتهما ضمن المؤسسات التعليمية الرائدة في دولة قطر، الساعية إلى إعداد جيل واثق ومسؤول ومتمسك بالقيم.