تبدأ غدا بالدوحة فعاليات البرنامج التدريبي الذي ينظمه المركز العربي للتدريب التربوي لدول الخليج في مجال بناء وتحليل المؤشرات التربوية.

يهدف البرنامج - الذي يُعقَد على مدى ثلاثة أيام - إلى تعريف العاملين بالوظائف القيادية - في مجال بناء وتحليل المؤشرات التربوية بدول مكتب التربية العربي لدول الخليج - بالمفاهيم الخاصة بالمؤشرات التربوية وأنواعها وتصنيفاتها، وكيفية تحليل تلك المؤشرات واستخدامها أرقاماً وأوصافاً وأشكالاً بيانية، وتوظيفها عمليا في نتاجات التخطيط التربوي، وفي الحكم على النظام التعليمي بمستوياته المختلفة.

كما يهدف البرنامج - الذي يُعقَد بفندق أوريكس روتانا - إلى الوقوف على طريقة ربط المؤشرات التربوية بصناعة القرار التربوي وبالسياسات والأهداف التعليمية، ومعرفة صعوبات إعداد المؤشرات التربوية وكيفية التعامل معها.

وتشمل الموضوعات الرئيسة للبرنامج مفاهيم المؤشرات التربوية ووظائفها وأنواعها ومستوياتها، ومناهج جمع البيانات الكمية والنوعية ضمن مجالات المؤشرات التربوية وطرائق استخدامها، وكيفية قراءة المؤشرات التربوية واستخدامها أرقاماً وأوصافاً وأشكالاً بيانية مع تمرين وتطبيق عملي.

وتتضمن موضوعات هذا البرنامج أيضا - الذي سيقدم محاضراته الدكتور مصطفى حسين أبو الشيخ مستشار التطوير التربوي وتنمية الموارد البشرية - تحليل المؤشرات التربوية مع حالة دراسية، وتوظيفها عمليا في نتاجات التخطيط التربوي، وربطها بصناعة القرار التربوي وبالسياسات والأهداف التعليمية مع تطبيق عملي، بالإضافة إلى صعوبات إعداد المؤشرات التربوية.

يعد المركز العربي للتدريب التربوي - ومقره الدوحة - أحد أجهزة مكتب التربية العربي لدول الخليج، ويهدف إلى الإسهام في تطوير أداء القادة التربويين على أسس تربوية علمية حديثة وإطلاعهم على المستجدات التربوية والتقنيات الحديثة في مجال عملهم؛ بهدف تحقيق التطوير المهني لهم لتمكينهم من القيام بدور فعال في تطوير التعليم بدُوَلِهم.