أطلق المركز الثقافي للطفولة، اليوم، برنامج رخصة الباحث الاجتماعي التدريبي، الذي سيستمر لمدة 4 أيام بمشاركة 23 من مشرفي ومنسقي البحوث في المدارس المستقلة، وعدد من ممثلي قسم البحث العلمي في وزارة التعليم والتعليم العالي.

وسيتم تدريب مسؤولي مصادر التعلم والمشرفين والمعلمين في هذا البرنامج على نقد البحث العلمي، وكيفية وضع خطة للبحث وكيفية وضع خطة علاجية له وغيرها من الأمور، وسيخضع المتدربون لاختبار في نهاية البرنامج لقياس مدى إدراكهم للمادة المقدمة في البرنامج، ولأحقيتهم في الحصول على شهادة تدريب رخصة الباحث الاجتماعي.

ويساعد برنامج رخصة الباحث الاجتماعي 2016 على بناء رأس المال البشري لتعزيز تضامن الفكر والمعرفة والبحث العلمي، وتحقيقا لذلك يتم كخطوة أولى إعداد مدربين أكفاء في مجال البحث العلمي بتقديم ورش تدريبية للمدربين، تؤهلهم لأن يكونوا قادرين على متابعة الباحثين الواعدين.

ويتضمن هذا البرنامج عدة مراحل؛ فالمرحلة الأولى تقوم على تدريب مشرفي ومنسقي البحوث في المدارس المستقلة التابعة لوزارة التعليم والتعليم العالي، والمرحلة التالية سيتم تقديم ورش تدريبية للباحثين الواعدين بعد مرحلة تدريب المدربين وحصولهم على شهادة اجتياز للدورة.

وأشارت الدكتورة هدى بشير - خبيرة البحوث بالمركز الثقافي للطفولة - إلى عدة محاور من خلال البرنامج؛ منها مفهوم وأهداف وخصائص البحث العلمي إلى جانب أخلاقيات البحث العلمي وصفات الباحث الجيد.

وفيما يتعلق بفكرة البرنامج قالت الدكتورة هدى إن البرنامج يهدف إلى تنمية مهارات الطلاب في البحث العلمي وتحويلها إلى خطة علاجية، إلى جانب ضرورة عدم استخدام المعلومات التي يدلي بها الأفراد في الاستبانة في أغراض أخرى غير أغراض البحث العلمي.

كما أشارت إلى أن المركز الثقافي للطفولة قد منح 21 رخصة لباحث وباحثة في العام الماضي، بالإضافة إلى تجديد رخصة أحد الباحثين الواعدين. هذا وقد قدم المركز ملزمة بها مادة علمية حول برنامج رخصة الباحث الاجتماعي، كما تم تقديم عدة تمارين وتدريبات خلال الورش.

أ.س /أ.ع