احتفت هيئة التقييم بالمجلس الأعلى للتعليم اليوم بطلبة قطر المتميزين الذي حققوا نجاحا باهرا وغير مسبوق وفازوا بعدد من الميداليات في أولمبياد الرياضيات الخليجي الرابع 2015 الذي أقيم خلال الفترة من 21 إلى 24 مارس الماضي بدولة الكويت.
وفي مؤتمر صحفي بهذه المناسبة أكد السيد خالد الحرقان ، مدير هيئة التقييم أن ترسيخ ثقافة التميز في المجال التعليمي هدف أساسي تسعى إليه القيادة الرشيدة.
وشدد الحرقان على أن الاستثمار الحقيقي لدولة قطر يكمن في الأجيال الجديدة من خلال رفع مستوى التعليم، مما يؤكد أن التربية هي مفتاح التنمية، وأن العمل نحو رؤية قطر الوطنية 2030 ينطلق من التربية والتعليم.
وهنأ الطلبة الفائزين على النتيجة التي حققوها، والتي قال إنها تعد الأفضل على مدى المشاركات الأربع لطلبة قطر في الأولمبياد، كما شكر أولياء أمورهم على دعمهم لأبنائهم من أجل تحقيق هذه النتائج ، كما أعرب كذلك عن الشكر الجزيل لسعادة الدكتور محمد عبدالواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي ، الأمين العام لمجلس الأعلى للتعليم على دعمه الكامل لمشاركة طلبة قطر في الأولمبياد الخليجي وتذليل كافة الصعاب، مؤكدا أن مشاركة طلبة قطر في الأولمبياد الخليجي تنطلق من حرص المجلس الأعلى للتعليم على دعم الطلبة المتميزين وتشجيعهم على خوض المنافسات الإقليمية والدولية وتحقيق التنافسية العالمية.
وتطرق مدير هيئة التقييم لأثر المشاركة في المنافسات المحلية والإقليمية والدولية من حيث تحقيق تميز الطلبة في تحصيلهم الدراسي، وتذليل كافة الصعاب لزيادة أعداد المشاركين في هذه المسابقة وغيرها من المسابقات، واتخاذ الإجراءات لاجتذاب الطلبة للمشاركة، واحتساب ساعات تدريب الطلبة المشاركين في الأولمبياد كساعات عمل تطوعي.
وشكر مديري المدارس وأصحاب التراخيص على دورهم في تحفيز الطلبة على المشاركة، مثمنا جهودهم الطيبة في التنسيق والتعاون مع فريق الأولمبياد، منوها بالتنسيق والتعاون بين هيئتي التقييم والتعليم للمشاركة في أولمبياد الرياضيات الخليجي، وأثرها في تحقيق النتائج الطيبة التي تحصل عليها طلبة قطر ونيلهم خمس ميداليات منها فضيتان وثلاث برونزيات.
وقال إن ما تحقق من فوز ونجاح هو ثمرة لمبادرة تطوير النظام التعليمي في دولة قطر.
من ناحيتها قدمت السيدة ماجدة درويش ، رئيس الفريق القطري لأولمبياد الرياضيات الخليجي الرابع ، خبيرة التعليم بهيئة التقييم، عرضا شرحت من خلاله ما تحقق من إنجاز، وقدمت تعريفا لأولمبياد الرياضيات الخليجي كونه مسابقة دورية في مادة الرياضيات لطلبة الدول الأعضاء في مكتب التربية العربي لدول الخليج ينظمها ويشرف عليها المكتب ، وتستضيفها إحدى الدول الأعضاء.
وقالت إنها سميت بأولمبياد الرياضيات، على غرار أولمبياد الرياضيات العالمي، لتكون وسيلة لاكتشاف المتميزين وإعدادهم الإعداد الأمثل بتحفيز قدراتهم وتطوير مهارات التفكير لديهم.
وأشارت إلى أن مواضيع الاختبار متقدمة وتغطي أربعة فروع من الرياضيات هي: نظرية الأعداد والهندسة والجبر والتركيبات.
وعن أهداف المسابقة قالت درويش "إن من شأنها تعزيز مجالات التواصل بين الطلبة الموهوبين في مادة الرياضيات واكتشاف الطلبة الموهوبين في علم الرياضيات وتوجيههم لاستثمار قدراتهم وتعزيز ثقة الطلبة بأنفسهم وبما يملكونه من قدرات ومواهب وإبداعات علمية وتعزيز روح التنافس الشريف بين طلبة الدول الأعضاء وإعدادهم للمشاركة في أولمبياد الرياضيات الدولي".
وتحدثت كذلك عن شروط المشاركة بالأولمبياد الخليجي ومراحل تدريب طلبة قطر للمشاركة فيه وعن الآفاق المستقبلية لذلك والتي قالت إنها تعنى بتنظيم برامج تدريبية لتأهيل معلمي الرياضيات للعمل في مسابقة أولمبياد الرياضيات والتعاون مع خبراء الأولمبياد لإعداد حقائب تدريبية لطلبة الصفين التاسع والعاشر لتأهيلهم وإعدادهم للتنافس في المسابقات المحلية تمهيدا للمسابقات الخليجية والدولية.
كما تشمل تنظيم مسابقات محلية لطلبة الصفين التاسع والعاشر لنشر ثقافة الأولمبياد في المجتمع المدرسي واختيار الطلبة الفائزين وتأهيلهم ببرنامج تربوي لتمثيل دولة قطر في الأولمبياد الخليجي ، ومكافأة الطلبة الفائزين في المسابقات المحلية لأولمبياد الرياضيات بحضور دورات تدريبية خليجية في أولمبياد الرياضيات بالجامعات المتخصصة في هذا المجال ، وإصدار نشرة دورية تربوية تتضمن أخبار الطلبة المشاركين في أولمبياد الرياضيات وموضوعات تثقيفية ومسائل رياضية عنه لتشجيع أعداد جديدة من الطلبة على المشاركة وعقد لقاءات دورية مع الطلبة المتميزين ، وحثهم على المشاركة في مسابقة الأولمبياد المحلية والخليجية والدولية.
وتحدث الطلاب والطالبات المحتفى بهم .. مشيدين بالمشاركة الناجحة لطلبة قطر وبالتسهيلات التي وفرها لهم المجلس الأعلى للتعليم لتحقيق هذا النجاح المميز وتطوير قدراتهم ومهاراتهم والتفكير الإبداعي لديهم في مادة الرياضيات. 
شارك 6 من طلاب وطالبات قطر في أولمبياد الرياضيات الخليجي الرابع وهم: الطالبة شوف السليطي من مدرسة الإيمان الثانوية المستقلة للبنات وفازت بميدالية فضية ، وهيا الكواري من مدرسة آمنة بنت وهب الثانوية للبنات وفازت أيضا بميدالية فضية ،وحمد الحرمي من مدرسة عمر بن عبدالعزيز الثانوية ، وروضة الموسى من الشيماء الثانوية المستقلة للبنات ،وخلود الهارون من آمنة بنت وهب الثانوية المستقلة للبنات وفازت كل منهن بميدالية برونزية ، فضلا عن مشاركة الطالب يوسف الشعر من مدرسة علي بن جاسم الثانوية المستقلة للبنين. 
وعلى هامش المؤتمر الصحفي قال السيد فهد النعمة مدير مكتب تقييم الطلبة بهيئة التقييم أنه تم الانتهاء من إعداد معظم اختبارات التقييم التربوي الشامل، وهى اختبارات نهاية العام الدراسي ، وذلك لكل المراحل الدراسية مع مراعاة جميع المعايير المتعلقة بوضع أسئلة الاختبارات.