تفاعل نشطاء ومغردون على موقعي التواصل الاجتماعي (تويتر، فيس بوك، ويوتيوب (موقع مشاركة الفيديو) مع حلقات الموسم الرابع من برنامج نجوم العلوم، حيث بلغ عدد مشتركي صفحة الفيس بوك الخاصة بالبرنامج 222.351 مشتركا، فيما يتابع البرنامج على موقع تويتر 2.706 مغردين وناشطين من جميع أنحاء العالم. «هند آل سعد» إحدى المغردات على تويتر قالت تعليقا على اختراع طابخة إلكترونية صحية للمهندس القطري خالد أبوجسوم «من أول سنة كنت أنتظر الاختراع العجيب الذي سأشتريه، شكرا أبوجسوم». ووصفت ريم أشتاوي البرنامج بالرائع وثمنت دور مؤسسة قطر في دعمه وإنتاجه وشكرت القائمين عليه، لكن سارة العبيدي تمنت نجاح البرنامج في موسمه الرابع، فيما قال عبدالله الرويلي إن البرنامج يستهدف المبدعين العرب، ولا يجد نفس الدعم والمتابعة مثل البرامج التي تستهدف الأصوات والصور، وشكر توفيق أسامة فريق البرنامج الذي جعله يظل جالسا أمام التلفزيون يتابع برنامجا كما لم يفعل من فترة طويلة، وشكر في تغريدة أخرى المذيع القطري خالد الجميلي -مقدم البرنامج- وتمنى لمحمد عليان والمتسابقان القطريان جابر حنزاب وخالد بوجسوم الفوز، وأبدت حمدة الكعبي إعجابها وحبها للبرنامج. وتبلغ نسبة المعجبين بصفحة «نجوم العلوم» على الفيس بوك في مصر حتى يوم الأول من أكتوبر الجاري %42.8 والجزائر %12.1 وتونس %5.8 والمملكة العربيّة السعوديّة %5.8 والعراق %5.2 والمغرب %4.28 والأردن %3.78 واليمن %3 وليبيا %2.7 وقطر %1.8 وسلطنة عمان %1.5 والكويت %1.4 والإمارات العربيّة المتحدة %1.28 والسودان %1 وسوريا %0.85 وفلسطين %0.78 وموريتانيا %0.69 والصومال %0.62 والبحرين %0.47 ولبنان %0.43. أما نسبة من اطلعوا على محتوى صفحة البرنامج على الفيس بوك وتبادلوه في مصر 1.352.426 متابعا، والجزائر 904.071 وتونس 866.081 والمملكة العربيّة السعوديّة 431.402 والمغرب 400.911 وقطر 328.229 والعراق 261.898 والإمارات العربيّة المتحدة 144.774 وليبيا 137.708 والأردن 125.745 واليمن 96.931 وسلطنة عمان 80.879 والكويت 76.938 والبحرين 58.801 والصومال 33.020 وموريتانيا 19.681 وجيبوتي 13.607 والولايات المتحدة الأميركيّة 6.179 وفرنسا 5.580 ولبنان 4.872 متابعا. ويهدفُ «نجوم العلوم» إلى الترويج للبرنامج عبر قنوات التواصل الاجتماعيّ واليوتيوب، والموقع الإلكتروني للبرنامج وإتاحة الفرصة أمام الجمهور العريض للاطلاع على المحتوى الكامل وتبادل أحداثِ البرنامج وسط مجتمعاتهم الخاصّة. ويقومُ هدفُ قنوات التواصل الاجتماعيّ على إرساء أسُس مجتمع علميّ على شبكة الإنترنت بحيث يسلّط الضوء على التطوّرات العلميّة والتكنولوجيّة في أنحاء العالم العربي مقدّمة لمحبّي هذا المجال مركزاً علميّاً رائجاً وشعبيّاً يمكن الاطلاع من خلاله على المعلومات وتبادلها. وكان «نجوم العلوم» قد دخل عالمَ الإنترنت بادئ الأمر عند إطلاق الموقع الإلكتروني الخاصّ بالبرنامج www.starsofscience.com في العام 2008 بحيث كانَ الهدفُ الرئيس من إنشائه تقديم طلبات المشاركين في البرنامج عبر الإنترنت، ومن ثمّ توسّعَ نشاط الموقع الإلكتروني ليضمَّ محتوىً غنيّاً فيشمل ملخصّات الحلقات والصور وأشرطة الفيديو الحصريّة على الويب، ونصيحة الأسبوع والتصويت الأسبوعي وشهد الموقعُ الإلكتروني، بعد إدخال هذا المحتوى، حركة مزدحمة أدّت إلى تزايد تقديم طلبات المشاركة في البرنامج. وتجسّدت خاصيّة الموقع الإلكتروني المميّزة (في الموسمين الثاني والثالث) بإنشاء منتدى يفسحُ المجالَ أمام الناس للتعبير عن آرائهم وإبداء ملاحظاتهم حول أسئلةٍ معيّنة طرحها برنامج نجوم العلوم على غرار دور المرأة في مجال العلوم وآرائهم بالمشاركين، وخلال هذا الوقت شهدَ المشهدُ الإلكترونيّ في العالم تغيّراتٍ سريعة وسرعانَ ما تكيّفَ العالمُ العربي مع هذه التطوّرات فاعتمدَ الفيس بوك وتويتر كوسائل للتواصل والتعبير. وفي العام 2010، بادرت سارة السمّاك إحدى المشاركات في الموسم الأوّل بإنشاء صفحتها الخاصّة لبرنامج نجوم العلوم على الفيس بوك، حيثُ عرضت أشرطة الفيديو والصور وتغطية أخبار البرنامج خلال فترة بثّ «نجوم العلوم». وأتاحَ نشاطها على صعيد الإعلام الاجتماعي الفرصة أمام الناس لمشاهدة البرنامج بعيداً عن التلفاز، ممّا أثبتَ أنّ الفيس بوك وسيلة تواصل فعّالة، وأدّى إلى إطلاق صفحة فيس بوك وتويتر الرسميّة لبرنامج نجوم العلوم إلى جانبِ دمج خصائص جديدة في الموقع الإلكتروني للبرنامج بحيث باتَ يضمّ أشرطة يوتيوب، حيث يستطيع الجمهور مشاهدة البرنامج كاملاً كما المواسم السابقة على شبكة الإنترنت.