تأهلت 10 مدارس ابتدائية للبنات إلى التصفيات العشر لفعالية لمراداة والتي ستقام يوم الثلاثاء الموافق 6 يونيو والمدارس المتأهلة هي: الشمال الابتدائية المستقلة للبنات، ونسيبة بنت كعب الابتدائية المستقلة للبنات، والنهضة المستقلة الابتدائية المستقلة للبنات، والهدى الابتدائية المستقلة للبنات، والهداية الابتدائية المستقلة للبنات، وزكريت الابتدائية المستقلة للبنات، والعبيب الابتدائية المستقلة للبنات، والظعاين الابتدائية المستقلة للبنات، وروضة راشد الابتدائية المستقلة، والبيان الثانية الابتدائية المستقلة للبنات. وأجريت تصفيات فعالية لمراداة في مدرسة زينب الإعدادية المستقلة للبنات؛ حيث ترأست الفعالية د.كلثم الغانم بينما تشرف على الفعالية الأستاذة إيمان السيد، أما لجنة التحكيم فهي بعضوية كل من السيدة أحلام المانع والسيدة ظبية السليطي والشاعرة ظبية المهندي. وقد ارتدت الطالبات المشاركات في لمراداة الدراريع المطرزة بالزري، وتزينوا بالحلي الذهبية مثل: الهلالي والمرتعشة والطاسة وحب الهيل، كما تم عمل معرض يجسد البيت القطري قديماً بتخصيص ركن الدزة بما يحتويه من مقتنيات العروس من الحلي التقليدية والأقمشة والدراريع الزري وثوب النشل والعباية أم سمج تتزين بها المرأة القطرية قديماً في المناسبات والأعياد. وركن خلة العروس وهو غرفة العروس يوم زفافها وتكون العادة في بيت أهل العروس وتجهز وتفرش باللون الأخضر وتجهز باحتياجات العروس من أدوات الزينة والعطور والمشموم. وركن المطبخ حيث احتوى على الأدوات التي كانت تستخدمها المرأة القطرية في الطبخ مثل: المنحاز والرحى، والهدف من ذلك تثقيف الطالبات المشاركات وتعريفهم بحياة الأجداد في الماضي. وبلغ عدد المدارس الابتدائية المستقلة المشاركة 16 مدرسة، ومدرسة واحدة من المدارس الخاصة، بينما بلغ عدد الطالبات المشاركات ما يقارب 236 طالبة، وتمت الاستعانة بشاعرات قطريات عن طريق مجلس الشعر لكتابة قصائد خاصة للفعالية على نهج أغاني لمراداة التي تم اختيارها من التراث. وكانت الاستعدادات لفعالية «لمراداة» قد بدأ الإعداد لها منذ فبراير الماضي، وقد سبقها مرحلة تنسيق واسع بين اللجنة وإدارات المدارس للتعريف بفن «لمراداة». وعمق ارتباطه بالتراث القطري الأصيل. وتأتي تصفيات لمراداة للمدارس الابتدائية المستقلة للبنات ضمن استعداد اللجنة المنظمة لاحتفالات اليوم الوطني للعام 2014م بهدف إحياء هذا الفن التراثي، والمحافظة عليه، وتشجيع الأجيال الجديدة على الاهتمام به والتفاعل معه، باعتباره منتجاً ثقافياً وطنياً. وفعالية لمراداة نشاط تراثي ثقافي ضمن الفعاليات الأدبية والتراثية لليوم الوطني، ويهدف إلى إحياء التراث القطري وتعريف الناشئة به، ومد جسور التواصل بينهم وبين عناصر ثقافة المجتمع الأصيلة، وتعزيز هويتهم الوطنية من خلال تعميق ولائهم وانتمائهم للصور الثقافية التراثية التي تمثل جزءاً من تاريخ مجتمعهم. انطلاق تصفيات عد القصيد للمدارس النموذجية بنين وفي السياق نفسه انطلقت تصفيات فعالية عد القصيد للمدارس النموذجية بنين ضمن الفعاليات الأدبية والتراثية لليوم الوطني في مدرسة علي بن عبدالله آل ثاني المستقلة النموذجية. وسيتقدم 300 ضمن 35 مدرسة نموذجية للبنين لتصفيات فعالية عد القصيد الذي يعتبر من الفعاليات التراثية والأدبية الهامة في اليوم الوطني. وفي إطار تعزيز قيمة المشاركة يشرف مجلس الشعر على تصفيات عد القصيد من حيث التنظيم واختيار لجنة التحكيم وبالتنسيق مع اللجنة المنظمة لاحتفالات اليوم الوطني. وقال ناصر بن فلوة، رئيس لجنة تنظيم فعالية عد القصيد: إن المنافسة كانت قوية بين طلاب المرحلة النموذجية في تصفيات عد القصيد نظرا لقوة المشاركات؛ حيث اتسمت القصائد المشاركة بالروح الوطنية وقصائد فخر برموز قطر وبالوطن وأهل قطر، وتعتبر فعالية عد القصيد نشاطا ثقافيا يهدف إلى الحفاظ على الموروث الثقافي وتعزيز روح الانتماء للوطن. وأكد الشاعر لحدان صباح الكبيسي، عضو لجنة التحكيم، أن اللجنة تعتمد على عدد من المعايير في تصفيات عد القصيد منها نبرة الصوت وارتفاع وانخفاض الصوت أثناء الأداء إلى جانب دقة مخارج الحروف وسلامة النطق وحفظ القصيدة والانطباع العام للطالب أمام لجنة التحكيم. ومن جانبه، قال الشاعر علي سالم الدعية، عضو لجنة التحكيم: إنه ينصح الطلاب المشاركين في فعالية عد القصيد بضرورة التدريب الجيد على العد قبل التقدم إلى الفعالية والتركيز على الحفظ الجيد للقصيدة فكلما كان الطالب متمكنا في الحفظ كلما كان الأداء أمام اللجنة أفضل، وأضاف أنه لاحظ منذ اليوم الأول المستوى الجيد للطلاب ويدل ذلك على الاهتمام من قبل المدارس المشاركة في تدريب الطلاب. وأشار الشاعر محمد الشمري أنه لأول مرة يشارك في لجنة تحكيم عد القصيد، وأن الانطباع العام لديه يشير إلى قوة المنافسة بين الطلاب المتقديمن لفعالية عد القصيد، موضحا أهمية قيام الطالب بعد القصيد أمام الآخرين على سبيل التجربة والتدريب قبل الأداء أمام لجنة التحكيم.