انطلاقاً من مقولة حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى: «قطر تستحق الأفضل من أبناءها» جاء فوز مدرسة الوكرة الثانوية المستقلة للبنين، وحصدها لجائزة حمدان بن راشد آل مكتوم للأداء التعليمي على مستوى دول الخليج المتميز لفئة المدرسة، والإدارة المدرسية المتميزة، وفئة الطالب المتميز، وذلك في منافسات الدورة التاسعة عشرة للعام الأكاديمي 2016 - 2017 للجائزة؛ حيث حصدت قطر 3 فئات بالجائزة، وهي جائزة المدرسة، والإدارة المدرسية المتميزة على مستوى دولة قطر لمدرسة الوكرة الثانوية المستقلة للبنين، كما فاز الطالب ناصر خلف البوعينين من مدرسة الوكرة الثانوية للبنين بجائزة الطالب المتميز،
كما حصلت قطر على الجائزة في فئة المعلم المتميز، وهو ما يؤكد مدى التميز الذي وصلت إليه العملية التعليمية في قطر، وأنها تخطو خطوات ثابتة نحو تحقيق رؤية قطر 2030م؛ لتحقيق التنمية المستدامة، والاقتصاد القائم والمبني على المعرفة، وذلك يؤكد أن تصدر التعليم القطري المرتبة الأولى عربياً، والرابعة عالمياً لم يتم من فراغ، بل من تميز على مختلف الأصعدة، وما يؤكد ذلك فوز مدرسة الوكرة الثانوية للبنين بالجائزة، ولمزيد من التفاصيل وإلقاء الضوء على الفوز بالجائزة كان لـ«العرب» هذا اللقاء مع الأستاذ محمد العمادي -مدير وصاحب ترخيص مدرسة الوكرة الثانوية المستقلة للبنين- والذي كشف العديد من التفاصيل فإلى نص الحوار:

ما هي أهم معايير جائزة حمدان للمدرسة المتميزة؟.
- شملت معايير تقييم فئة المدرسة والإدارة المتميزة التي استوفتها المدرسة، معيار استراتيجيات التعليم، وبيئة التعلم، وتنمية المتعلمين، ورعايتهم، لا سيما الطلبة الموهوبين، وذوي التحصيل المنخفض، والأنشطة المدرسية، وجوائز التميز، والتفاعل مع المجتمع المحلي، بما في ذلك التواصل مع أسر الطلبة المتعلمين، ومؤسسات المجتمع المحلي كما شملت المعايير القيادة التربوية، والتخطيط الاستراتيجي، والتنظيم الإداري، وكيفية إدارة المدرسة لمواردها، ومشاريعها التربوية والتعليمية.

كم عدد المدارس التي تقدمت للجائزة من قطر؟.
- على حسب معلوماتي فإن هناك 13 مدرسة تنافست على التقديم للجائزة، ولكن من قبلت ملفاتهم بوزارة التعليم والتعليم العالي 3 مدارس فقط، وهي المدارس التي اكتملت ملفاتها، وقامت الوزارة بترشيح الثلاث مدارس للجائزة، ولكن أثناء الزيارة الميدانية للجان الجائزة تم ترشيح مدرستنا مع العلم أنه من حق كل دولة أن ترشح مدرستين، مدرسة للبنين، وأخرى للبنات.

كيف حصلت المدرسة على الجائزة؟.
- جائزة الشيخ حمدان بن راشد للأداء التعليمي المتميز من أعلى الجوائز التعليمية المخصصة لدول الخليج العربي؛ حيث قامت إدارة المدرسة بعد التعرف على معايير الجائزة الثمانية، بتكوين ثماني لجان من معلمي المدرسة، تقوم كل لجنة على تحقيق معيار واحد؛ حيث عملت اللجان بجد وجهد كبير؛ وذلك لأن المعايير دقيقة، ولها شروط كثيرة، وتم عمل ملف كبير عن إنجازات المدرسة، والمعايير التي حققتها في الفترة الماضية، وقامت لجنة من الجائزة بزيارة المدرسة للعمل على التحقق من تلك المعايير.

كيف ترى الفوز بالجائزة في دفع مسيرة العملية التعليمية وتحقيق رؤية قطر الوطنية؟.
- حصول مدرسة الوكرة الثانوية للبنين على الجائزة يعمل على تحقيق مبادرة تطوير التعليم في دولة قطر التي أطلقها حضرة صاحب السمو الشيخ تميم بن حمد آل ثاني أمير البلاد المفدى، بتعزيز فرص التميز في قطاع التعليم، وتسهم الجائزة بشكل كبير في تحقيق رؤية قطر الوطنية 2030 التي تهدف إلى تحويل دولة قطر إلى دولة متقدمة قادرة على تحقيق التنمية المستدامة؛ فالتعليم هو السبيل الأول للارتقاء بالمجتمع؛ لذا فقد وجهت المدرسة كل طاقاتها وإمكاناتها؛ سعياً لتحقيق هذه الرؤية، وربطها برؤية المدرسة التي تتمثل في «متعة التعلم، وتنوع المعرفة، وتميز الأداء، والإتقان».

ما أهم الجهات الداعمة التي ساندت المدرسة للحصول على هذه الجائزة؟.
- منذ البدء في تقديم الملف حرصت القيادة بوزارة التعليم والتعليم العالي ممثلة في سعادة الدكتور محمد بن عبدالواحد الحمادي وزير التعليم والتعليم العالي، والأستاذة فوزية عبدالعزيز الخاطر وكيل الوزارة المساعد للشؤون التعليمية، على تحسين مخرجات التعليم، وتحقيق التميز في الممارسات التعليمية، والارتقاء بمعايير التعليم إلى المستويات العالمية، وكذلك تعاون أعضاء مجلس الأمناء بالمدرسة ممثلاً في الشيخ أحمد البوعينين -رئيس مجلس الأمناء- وجميع أعضاء المجلس لتفعيل دورهم الداعم للإدارة المدرسية، والطلاب، وأولياء الأمور، وقد بذل جميع أعضائه كل الجهد في سبيل دفع مسيرة العملية التعليمية بالمدرسة، وتعاوَن مديرو المدارس، وأصحاب التراخيص في تبادل الخبرات، بالإضافة إلى تشريفهم بالحضور في الأنشطة، والفعاليات.

ما أهم العوامل التي تميز المدرسة للحصول على هذه الجائزة؟.
- حصول المدرسة على تقدير العديد من الجهات المعنية بشؤون التعليم محلياً وعالمياً؛ حيث حصلت المدرسة على اعتماد دولي لتدريس البكالوريا الدوليةIB accredited school من قبل مؤسسة البكالوريا الدولية، ومقرها جنيف، بالإضافة إلى حصول المدرسة على الاعتماد كمركز معتمد للتدريب على الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب ICDL واختباراتها من قبل مؤسسة الرخصة الدولية لقيادة الحاسوب في دول مجلس التعاون الخليجي.
• الحصول على الاعتماد كمدرسة مساعدة لواجهة قطر التعليمية لدى شركة مايكروسوفت العالمية Microsoft Associated Showcase School
• حصول المدرسة على أعلى تقدير في التقييم الدوري للمدارس من قِبل وزارة التعليم والتعليم العالي.
• امتلاك المدرسة للعديد من الكفاءات الإدارية، والتعليمية، والتربوية المتميزة، وذات الخبرة الممتدة.
• اعتماد المدرسة كعضو في المدارس المنتسبة بشبكة اليونسكو.

«المعلمون الخبراء» والتعليم الإلكتروني و«البكالوريا الدولية» وراء الفوز بالجائزة

قال محمد العمادي أن المدرسة تقوم باستخدام تقنيات تعليم عملية منهجية منظمة؛ لتحسين التعلم الإنساني، والتي تقوم على إدارة تفاعل بشري مع مصادر التعلم المتنوعة من المواد التعليمية، والأجهزة، أو الآلات التعليمية، لحل مشكلات تعليمية، وتحقيق أهداف محددة، وتعمل المدرسة على تحقيق ذلك باستخدام وسائط الاتصال التعليمية، ويشمل ذلك البرمجيات التفاعلية مثل تجارب العلوم، والمواقع التفاعلية مثل Mathaltics، Graphmatica للرياضيات، ووسائل التواصل الاجتماعي المختلفة، وأهمها اليوتيوب، إلى جانب ذلك فقد تبنت المدرسة مشروع التعليم الإلكتروني، وطبقت جميع مشاريعه بما في ذلك نظام إدارة التعلم LMS، والحقيبة الإلكترونية (جهاز لكل طالب)، والمكتبة الإلكترونية.
سعت المدرسة إلى تنفيذ برنامج البكالوريا الدولية، والذي يعد من أقوى البرامج التعليمية على الإطلاق في جميع أنحاء العالم، وقد أصبح برنامج البكالوريا الدولية في مدرسة الوكرة الثانوية للبنين قبلة المتميزين من الطلاب، وأصبحت الجامعات الدولية والإقليمية يتنافسون في قبول طلاب البكالوريا الدولية.
وأضاف أن المدرسة أخذت على عاتقها أن توفر كل الرعاية الممكنة للطلاب بما يتضمنه ذلك من تطوير الجانب الأكاديمي، ورعاية الأنشطة اللاصفية، وتقديم الدورات التدريبية التي تعين الطلاب على اجتياز الاختبارات المعيارية مثل ICDL/SAT/IELTS، وتعريف الطلاب بمتطلبات حياتهم المستقبلية سواء الحياة الجامعية، أو الحياة المهنية من خلال تنظيم معرض متخصص للجامعات، وقطاعات العمل بصورة سنوية.
ونوه إلى أن المدرسة تبنت العديد من المشاريع، والبرامج لرعاية الطلاب الفائقين، والمتفوقين، والموهوبين، وذوي التحصيل المنخفض؛ حيث قامت المدرسة بتطبيق برنامج رعاية الطلاب المتفوقين، واستخدام وسائل، وأساليب علمية للكشف عن الفائقين، والموهوبين.
تعمل المدرسة دائماً على نشر ثقافة التميز في المجتمع المدرسي سواء على مستوى الطلاب أو المعلمين؛ تحقيقاً لرؤية المدرسة في تميز الأداء والإتقان، كما تعمل المدرسة على تحفيز، وتشجيع أبنائها للطلاب للحصول على أعلى المعدلات الأكاديمية، وتحفيزهم على المشاركة في المسابقات الداخلية والخارجية، وتزويدهم بكافة الوسائل، والأساليب من التدريب، وتوفير سبل الرعاية لتحقيق التميز المطلوب، ومن هنا كان تحفيز الطالب ناصر خلف البوعينين على المشاركة في جائزة حمدان بن راشد فئة الطالب المتميز.
وأشار إلى أن المدرسة تبنت العديد من المشاريع، والمبادرات التي تساعد على تحقيق أهداف الخطة الاستراتيجية للمدرسة مثل مشروع إعداد المعلمين الخبراء المبدعين لدى شركة مايكروسوفت، ومشروع البحث العلمي للطلاب، ورعاية الطلبة الموهوبين، وتفعيل أدوات التعليم الإلكتروني في التدريس، ومشروع مركز قيم لتعزيز سلوك الطلاب.